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目的：通过对2010—2012年大学生体质健康测试结果分析,掌握学生体质健康状况。方法：运用文献资料法、调查问卷法、数理统计法等对学生体质健康状况进行分析。结果：各年级学生身体形态、身体机能、身体素质发展不均衡,学生个体素质发展单一,大多数大学生很少积极参与体育运动,学生体质健康不容乐观,学生对体育课兴趣不高。结论：学生体质状况呈逐年下降趋势,年级越高体质指数越低,年级越高锻炼积极性越低。大多数学生对体育锻炼认识不够,大多数学生上体育课只是为了取得体育成绩,对体育课兴趣不高,需采取全面、有效的措施,促进学生体质健康水平的提高。 相似文献
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陈志坚 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):114-116
流行语作为时代的强音,其译介常面临着语言形式的把握、文化意象的取舍和交际意图的传达等挑战。本文以生态翻译学为理论依据,从语言维、文化维、交际维等＂三维＂转换对汉语流行语的译例进行分析,以期产出＂整合适应选择度＂较高的流行语译文。 相似文献
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陈志坚 《广西广播电视大学学报》1999,(2)
为了提高FOXBASE+教学质量,本文对如何培养学生的学习兴趣、如何搞好新旧知识的衔接教学、教学中应注意的四个方面及具体做法作了探讨 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对浙江省篮球裁判员的现状进行了分析,以期为浙江省篮球运动水平的提高和发展提供一些参考. 相似文献
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陈志坚 《四川教育学院学报》2003,19(12):62-62
《基础教育课程改革纲要》中明确指出 :教师在教学过程中应与学生积极互动 ,共谋发展。那么在英语课堂教学中 ,该如何积极互动呢 ?就此想谈几点体会。传统的英语课堂 ,多以老师讲 ,学生听 ;老师教 ,学生读为主 ,谈不上什么积极互动 ,现在的课堂明确要求学生处于主体地位 ,教师引导学生积极主动、富有个性地学习。互动之中应以学生动为主 ,教师引导学生动。那么 ,该如何引导学生动呢 ?一、寻找趣点 ,激发学生学习兴趣兴趣的高低几乎与学习效果成正比 ,要让孩子们的学习变被动为主动 ,前提就是让他们感兴趣。根据初中学生心理发展规律 ,突出教… 相似文献
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陈志坚 《福建教育学院学报》2006,(9):35-36
研究性学习,是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方法去获取知识和应用知识的学习方式,是教育科研领域中一个崭新的课题。长期以来,相当一部分教师的传统教学观念和教学行为形成定势,在教学内容和教学条件变化不大的情况下,要实现教学行为方式的重大转变从而指导学生改变学习方式,需要有一个较长的适应过程。事实上,数学教学中,如何处理好基础知识的教学、基本技能的训练与培养探究能力、创新精神的关系,都是有待解决的新课题,也正因为如此,现在将研究性学习作为一种独立设置的新课程类型,列入课程计划,使之有目标、有实施要求、实施渠道和评价标准。那么,学生学习方式的改变,教师教学观念和教学行为的改变,就会比较容易实现。但是,这并不是说只有在研究性学习活动中才进行研究性 相似文献
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课堂是活的,因此会有很多无法预测的情况出现,研究新课改理念下化学教师的课堂应变能力是一个具有较强现实意义的课题。本文首先简述了＂课堂应变能力＂的内涵及重要性,然后就化学课堂上常见的学生提问类型及教师应变方法做了分类剖析,提出了合理点评、回避引导、说明婉拒、系统引伸、启发讨论、纠偏补充等一系列的反应策略与方法,并为教师有意识地培养自身课堂应变能力提供了若干建议。 相似文献
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阐述了BT工作原理，以BitTorrent S-5.8.7 Plus! 3.5 Final为例，介绍了BT软件使用方法。对BT种子的概念、作用、制作与发布方法、影响BT下载速度的因素、BT对硬盘寿命的影响和在网络管理中对BT应用的管理策略等系列问题进行了探讨。 相似文献