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在全球化背景之下,大学生的道德受到来自各方面的冲击。如何在传统道德观念受到强烈冲击下重建大学生的道德观念和规范,使大学生自觉地接受和内化道德教育所施加的影响具有重要意义。 相似文献
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魏玮 《时事(时事报告中学生版)》1999,(3)
当你们因地动山摇而惊慌失措时,当你们因不敢回家而流落街头时,当你们因失去亲人而抱头痛哭时,当你们望着昨日的繁华闹市今日已成一片废墟时……台湾同胞们,请别忘记:在不远的中国大陆,有千千万万的人民正焦急地关注着你们,我们感受得到你们内心的恐惧,我们听得见你们无助的呐喊。多少人为你们的生命牵肠挂肚,多少人为你们慷慨捐出浸满爱心的钱物,还有多少人正默默地为你们祈祷、祝福。同胞们,我们同是龙的传人,我们同是堂堂炎黄子孙!一样的血,一样的种,把我们紧紧联系在一起,让我们携起手来,共渡难关。在顶天立地的中国人面前,没有克服不… 相似文献
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本文根据免疫学原理,从土地承载力(包括天然的、获得性的)和人口社会经济发展压力两个方面构建综合评价指标体系,将生物免疫学模型进行修正后与状态空间模型相结合,以海峡西岸城市群为例,对2006-2012年期间土地综合承载力时空分异特征及可持续发展状态进行综合测评。研究表明:在2006-2012年期间,承载力和压力二者的变化趋势夹角总体上由正转负,可持续发展趋势不太乐观;对2006年、2012年两个评价时点承载潜力对比分析发现,初步判断为超载的面积比重由72.9%扩大到90.3%,承载潜力内部差距正在逐渐拉近,承载潜力空间上均呈现“总体沿海高于内陆,局部山区和发展节点较低”的分布特征,与海峡西岸城市群的地势、开发密度的空间格局密切相关;未来应通过提高资源利用效率、改变发展方式等来调节承载力与压力之间的平衡,并重视引导各类社会经济要素在空间上的科学合理分布来促进城市群内部协调发展。 相似文献
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目前多数高校过分依靠刚性管理模式,制约了辅导员工作积极性和创造性的发挥。柔性管理作为一种"以人为本"的管理方式,尊重了辅导员的情感需求,适应了高校辅导员工作的特殊性,能更好地促进高校辅导员管理目标的实现。本文对高校辅导员管理中引人柔性管理理念可行性问题进行了初步探析。 相似文献
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各大高校逐年扩招,导致入校学生的人数越来越多但综合素质越来越低,这就为高校一线工作者辅导员带来极大压力,加之待遇上相对较低,职业倦怠现象日渐严重,极大的影响到了高校的人才培养。为了缓解与预防辅导员的职业倦怠,许多学校采用了心理契约作为基础,取得了较好成效。本文就是从辅导员心理契约的特征及作用入手,探究以心理契约为基础的辅导员队伍管理。 相似文献
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通过公共广告可以看到一个国家所面临的社会问题,有关这一方面的研究兴起于上个世纪70年代。经济迅速发展阶段的日本,公共广告所反映的社会问题很多都是今天的中国同样具有的。日本利用公共广告这种传播力量来提升公众对公共问题的认识,并改变公众的观念和行动,从而推动有序的公民社会建立的经验,值得我国借鉴。日本公共广告机构的设立借助于朝鲜战争和美国的扶持,二战后日本的经济获得了飞速发展,在国家财富迅速累积的同时,国民内心却日益焦虑,自私自利、商业欺诈、环境污 相似文献
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以天津市现行的"体育、艺术2 1项目"为实证材料,为推进该项目在实验校的有效落实,为其他学校的相关改革与实践提供了有益的启示,为领导决策层与实践执行层提供参考依据,为促进教师形成新的教学理念及提高"学科教育"专业化能力、水平的形成和提升,为更好地促进学生全面和谐的发展,形成健全人格提供有益的帮助.运用问卷调查法、特尔菲法、数理统计法和逻辑分析法对"体育、艺术2 1体育技能类项目"学习领域目标促进青少年全面发展相关内容及数据进行统计分析,并在此基础上对"体育、艺术2 1体育技能类项目"对青少年学生全面发展项目进行了探究性研究.研究结果显示:家长对"体育、艺术2 1体育技能类项目"领域目标关注方面表现了不同的看法;且学生参加"体育、艺术2 1项目"技能大赛对领域目标的影响呈显著性差异.本文时天津市市内部分学校教师、家长对"体育、艺术2 1体育技能类项目"促进青少年学生全面发展最有利项目进行了排位. 相似文献
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以“课程思政”理念引领的高校国防教育课程建设,不仅是对大学生思政教育模式的创新,也是对高校立德树人根本任务的内在遵循。文章分析高校军事理论课与“课程思政”的关系,探讨高校军事理论课程建设面临的困境,指出“课程思政”引领下高校军事理论课程建设要做好五个方面:要强化“课程思政”引领作用,加强军事理论课顶层设计;完善课程体系,凸显军事理论课的育人价值;创新教学模式和方法,增强军事理论课程的育人效果;强化师资队伍建设,提高其“课程思政”育人意识和能力;充分利用各种教学资源,培养政治过硬的人才。 相似文献
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为了高等体育院校教务管理工作的绩效评价指标体系以及权重,采用调查研究法,以平衡计分卡为基础,结合Delphi构建了针对高等体育院校教务管理工作绩效评价的指标,通过运用AHP层次分析法,确立高等体育院校教务管理工作绩效评价指标的权重。 相似文献
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魏玮 《兰州教育学院学报》2011,27(1):125-126
我国的非物质文化遗产保护工作需要社会各界人士的积极参与,充分发挥各自的优势,献计献策,贡献力量。高校作为一个特殊的文化传承和研究机构,应当充分利用自己在科学研究和人才培养方面的特殊优势,对我国的非物质文化遗产传承、保护的方式和方法以及相关理论进行研究,培养大量具有非物质文化遗产保护专业知识和技能的相关人才,为提高我国非物质文化遗产保护工作的有效性和持久性贡献力量。 相似文献