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101.
21分制与原来的15(或11)分赛制相比在竞赛特征上具有许多显著的自身特点.主要对羽毛球优秀男子单打运动员在21分和15分赛制的后场技、战术进行对比,分析转变赛制后对羽毛球运动产生的影响,为中国羽毛球队保持今后世界级的训练和比赛水平提供参考依据.通过录像统计所得文中的各组数据来分析新旧赛制的变化.研究结果表明,21分赛制的比赛节奏变化快了;技、战术水平要求更稳定,体能要求提高;技术全面,有突出特长,打法风格是稳中带凶的运动员将会受到最大程度的重视. 相似文献
102.
自1992年羽毛球成为奥运会正式比赛项目后，便引起了世界各国的高度重视，羽毛球运动的商业化、职业化程度越来越高，强国之间的竞争更加激烈。新赛制规定比赛采用21分直接得分制，并在每局比赛打到11分或一局比赛结束时休息两分钟，允许教练员进行场外指导，教练员赛前部署是否正确，临场指导是否及时有效，很大程度上决定了比赛的成败，因此，教练员要想在比赛中运筹帷幄，驾驭整个比赛的进程并最后获得胜利，必须在赛前部署和临场指导的指挥艺术上很下苦功夫，深入研究。才能取得比赛最后的胜利。 相似文献
103.
对“2017年顶级羽毛球赛”中男子单打运动员,20场（42局）比赛录像,进行系统分析与研究,探究中外男子单打运动员得失分的异同点,为男子单打的技战术训练提供参考依据。主要运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数据统计法进行研究。研究结论为：（1）男子单打制胜需要在增加进攻的同时,减少失误。（2）男子单打运动员需在0-4拍（发接发阶段）稳定发球、接发球质量,减少失误率,争夺创造进攻机会;5~9拍（限制阶段）提高攻击力,减少主动失误;10~14拍（相持限制阶段）注意进攻节奏变化,增加对手失误率。15拍之后（多拍阶段）稳定出球质量,减少无为进攻。（3）男子单打主动得分技术较多的为杀球、封球、扑球,主动失误技术较多的为杀球、吊球、高球,非压迫性失误较多的为挑球、搓球、放球。 相似文献
104.
该文运用问卷调查法、文献资料法、访谈、数理统计等方法．通过对四川省高校公共体育羽毛球选项学生进行观察与分析,结果显示,羽毛球选项课的学生多为急性损伤．大多数是因为在打球中动作技术不规范而引起的．易发生损伤的部位多在于肩和手腕。 相似文献
105.
为探索近年来中国羽毛球的发展,本文运用文献研读法、录像观察法、数理统计法和专家咨询法等研究方法,对中国羽毛球队的张宁、谢杏芳、王适娴、汪鑫四位运动员的技术进行了分析对比。结果表明：新运动员发前场小球的比率上升;掌握技术更加全面,但没有最优势的得分技术;对中场区所属技术的使用中防中有攻;对后场区所属技术的使用中增加了进攻性技术的使用率。 相似文献
106.
通过对高校羽毛球公体课学生对扣球技术掌握情况的调查,分析学生掌握扣球技术欠佳的原因,提出有效地改进措施,从而帮助高校爱好羽毛球的学生更好的掌握羽毛球扣球技术,进一步提高高校羽毛球运动的整体水平,并为今后羽毛球公体课教学提供参考。 相似文献
107.
以激励机制的相关理论为依据,结合青少年羽毛球训练的实际,找出目前基层羽毛球训练中激励机制存在的问题,并提出相应的建议。 相似文献
108.
专项速度训练对羽毛球运动员步法的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
实验目的：研究在常规训练中增加速度训练对羽毛球运动员步法的影响。实验结果：增加速度训练的运动员在移动击球实验中成功率要大于常规训练的运动员。结论：速度训练有助于提高羽毛球运动员步法,从而提高运动成绩。 相似文献
109.
运用访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对郴州市城区消费性羽毛球运动参与者的人口学特征进行调查,通过与相关文献数据做比较分析,笔者认为:对抗性、竞争性和大运动量的特征是消费性羽毛球运动性别差异远大于非消费性羽毛球运动性别差异的重要原因;由于中西部城市与东部发达城市在经济结构、就业市场等方面存在差异,高学历、有闯劲的年轻群体倾向于在东部发达城市就业,导致后者的消费性羽毛球运动参与者主体人群呈年轻化特征,且年龄分界线比前者提前10年出现;收入与消费性羽毛球运动参与程度因果关系不密切,主观需求、余暇时间规律、充裕等原因使得企业一般员工在消费性羽毛球的职业占比中名列前茅;调查研究中对问题的分类标准不统一不利于学术研究的相互比较和借鉴。 相似文献
110.
周雯 《吉林体育学院学报》2012,(1):64-66
通过对各个发展时期的羽毛球竞赛规则的研究,了解规则演变的过程,分析各阶段规则演变的特点、规律以及对羽毛球运动及其技战术发展所产生的影响,从而掌握羽毛球规则的变化规律及该项运动的未来发展趋势,为运动训练和竞赛提供理论依据。 相似文献