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101.
多媒体教学系统是进行课堂教学重要基础设施,其正常的运行对于教学活动的开展至关重要。根据多媒体教室维护和管理的经验,总结了多媒体教室使用管理方法和维护经验,以便更好地使用多媒体教室,充分发挥多媒体教室在教育教学中的作用。 相似文献
102.
企业资产管理(EAM)已难以满足智能制造对设备维护的需求。将EAM纳入CPS技术体系,分析智能化设备维护需求,提出EAM必将向系统之系统(SoS)级CPS演化的观点,实现关键路径是建立设备数字孪生,构建故障模型和运行控制模型,使设备具备状态自感知、自评估、自决策、自执行能力,为EAM制定未来研发方向。通过CPS总线与相关运营优化系统进行信息交互,可在一定程度上实现数字化车间功能,同时为企业资产优化、安全与环保管理、运营优化提供支持,以提升企业运营效果,促进智能制造发展。 相似文献
103.
104.
105.
1937年8月1日成立的"天津市治安维持会",是日本侵略军在华北占领区最早扶植建立的傀儡组织之一。该伪维持会遵照日军意旨,临时代行天津市府职权,在协助日军维持社会治安、镇压抗日活动等方面发挥了重要作用。"天津市治安维持会"的成立及施政,为华北沦陷区其他伪维持会的建立提供了示范,并为嗣后该地区伪政权的建立奠定了重要基础。 相似文献
106.
随着电脑软、硬件技术的不断发展、完善和价格的大幅下调,电脑被越来越多地应用于多媒体教学.多媒体教学的适宜场地是多媒体教室.多媒体教室可以全面承载多学科的教学过程.它的管理和维护直接关系到教学能否顺利开展、能否取得良好效果,因此我们把它作为一个完整系统进行全面管理和细节维护就显得尤为重要. 相似文献
107.
教育公益性的持守与营利性教育的界限 总被引:3,自引:0,他引:3
YANG Wei-an 《教育理论与实践》2008,(1)
传统上,教育公益性是从教育的提供方式来理解的。随着营利性教育的出现,产生了教育公益性与营利性的矛盾。从大教育观的视角出发,教育应被看成是一个从提供到产生结果的动态过程,并由此产生了与教育的提供相关的公益性问题、与教育的进行相关的公益性问题以及与教育的结果相关的公益性问题。这种理解方式,使教育公益性与营利性的矛盾得以化解,不仅最大限度地实现了教育公益,而且也使营利性教育得到了限制。 相似文献
108.
改革专业实验课教学方法多途径培养学生综合素质 总被引:3,自引:2,他引:1
较详细地阐述了民航维修专业课实验教学的现状,根据专业要求及自身条件提出了相应的软件、硬件建设及教学法的改革方法,并在此基础上进行了积极的探索与实践,结果表明对培养学生动手能力,提高学生的综合素质有积极的推动作用,对专业实验课的教学方法改革具有普遍意义。 相似文献
109.
产品价格的确定,不仅要考虑生产成本,还应考虑到售后服务成本等因素。产品保修是非价格竞争下售后服务的主要内容。本文在更新定理基础上,建立了产品保修策略模型。针对模型的分析表明:当今消费品转型时代.只有降低生产成本,提高产品质量,引入产品的差异性,延长产品寿命,制订合适的保修策略,才能保障合理的厂商利润,有效刺激需求。实证表明,更新理论应用于汽车维修的生产实践,结果是准确可靠的。 相似文献
110.
科技信息的计算机管理系统存在问题及解决措施 总被引:2,自引:0,他引:2
科技信息的采集、录入、查询、统计等工作由过去传统单一的手工模式逐渐过渡到以计算机录入数据为基础,以高等院校科技活动人员的科技活动为主线,结合高等院校科技管理工作的服务实践经验开发了动态科技信息管理系统。但在实际应用过程中,还存在着对软件需求分析不足、系统不规范、维护不及时、查询方式不灵活等问题。针对这些问题,提出要满足科技管理者需求、加强信息的开发和利用、及时维护数据库、软件页面功能完善等解决措施。 相似文献