阅读教学中课程资源拓展运用的理性追寻     

邱旭红  吴建华 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):6-7

<正>阅读教学资源的有效拓展,能丰厚学生的语文底蕴,助推学生的语文感悟,链接语文学习的课内外时空。拓展的目标应指向语文学习,如果偏离目标,介入无度,追求形式,结果只能适得其反。教学前后,对拓展运用实效性的理性追寻,能促使阅读教学走向更加的润泽而丰盈,学生的语文之塔也会因此而构建得更加的扎实稳固。一、课程资源拓展运用中存在的现象新课程实施数年,"重视开发与利用课程资源"  相似文献   

不妨给语文课堂消消音——对当前阅读教学热闹现象的冷思考     

吴建华 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(10):62-63

历代读书讲求静心、静籁、静谧的心境与环境,并从中悟得诸如"淡泊以明志,宁静以致远"等的感言与训诫.可是传统的这一读书方法似乎在现在的语文教学上已事过境迁了.……  相似文献   

《春酒》美点探究     

吴建华 《初中生辅导》2012,(11):10-11

琦君的《春酒》，用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对母亲、对故乡的追思之情。文章如行云流水，舒放自然，典雅隽永，集民风美、人情美、细节美于一体。  相似文献   

妙法渲染增强魅力——浅析《芦花荡》的渲染艺术     

吴建华 《初中生辅导》2013,(8):10-11

文学作品常用渲染这种表现手法，对文章中环境和人物着意描写、烘托，以取得突出性格、抒发感情、深化主题的效果。《芦花荡》这篇以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说，就巧妙使用渲染的手法把平凡的人和事渲染得瑰奇起来，在飘逸精巧的叙事中蕴含着一股讴歌抗日军民的激情。  相似文献   

基于四元数小波变换的纹理分类     

王静  Phillipe Carré  吴建华 《科协论坛》2010,(8)

提出了一种基于四元数小波变换的纹理图像分类方法.首先通过四元数小波变换提取纹理特征,再通过k最近邻算法进行分类.实验表明,四元数小波变换应用干纹理图像分类是一种有效的方法.  相似文献   

在教学与班级工作中渗透“生态德育”     

吴建华 《学生之友(小学版)》2011,(1):64-64

所谓生态德育是一种生态教育活动,体现一种新德育观。它是指教育者从人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观点出发,引导受教育者为了人类的长远利益和更好地享用自然、享用生活,自觉地养成爱护自然环境和相应的道德文明行为习惯。它要在受教育者的思想上树立一种崭新的人生观、自然观和生存发展观,并合理调节人与自然的关系,有意识地控制人对自然的盲目行为。那么在平时的教学工作中如何渗透“生态德育”呢？  相似文献   

论新时代档案工作的根本遵循     

吴建华  古琬莹 《档案与建设》2023,(4):9-13

新时代背景下,档案工作价值日益凸显的同时也面临着新的挑战。明确新时代档案工作的根本遵循,有助于档案工作在新时代始终沿着正确的方向前进,保障档案工作可持续发展。文章用逻辑分析法和文本内容分析法,从理论、历史、现实、需求四个维度阐释“为党管档”是新时代档案工作根本遵循的缘由。在此基础上,提出应从三方面落实档案工作的根本遵循,分别是深入贯彻落实习近平总书记关于档案工作的重要论述精神与提升政治站位相结合、思想政治建设与档案事业“十四五”规划相结合、重点项目领域与“四个体系”建设相结合。  相似文献   

图书馆学(师范)专业:我国中小学图书馆馆员队伍专业化的理想路径     

吴建华  廖海如  张小雅  陈雅楠  肖龙翔 《中国图书馆学报》2023,49(6):102-116

随着我国经济社会的发展,各项事业都进入高质量发展阶段,基础教育面临着现代化转型,相应地,中小学图书馆建设也进入规范化、标准化、专业化阶段。近年来,我国中小学图书馆的硬件条件得到明显改善,但服务效能不高,造成这种现象的一个重要原因是馆员队伍专业化水平低。中小学图书馆发展要求馆员具备图书馆专业能力和扎实的中小学教育教学基础知识,但现有图书馆学教育不能满足中小学图书馆对专业馆员的需求。本文从专业教育的角度考察中小学图书馆的人才供给问题,为中小学图书馆寻找一条理想的馆员队伍专业化路径。研究发现,国际上许多国家开展了学校图书馆学专业教育,并且对学校图书馆员实行“教师”“馆员”双重专业资格准入制度。总结国外的经验,借鉴我国师范院校的历史经验,建议借助我国公费师范教育政策,设置图书馆学(师范)专业。具体思路是:①设置图书馆学(师范)专业,建立与基础教育相适应的人才培养体系;②开办“图书馆学(师范)+X”双学位班;③利用慕课实施大规模在职馆员继续教育。这有利于培养中小学图书馆需要的专业化、复合型馆员,是符合我国国情、具有中国特色的图书馆学专业人才培养路径。表3。参考文献52。  相似文献   

大学职业指导类课程存在的问题及解决策略     

吴建华  吴国斌 《教育与职业》2015,(22)

高校职业指导类课程对大学生早日规划未来的职业发展道路具有重要的意义。但我国高校职业指导教育不够专业、不够系统,并与社会脱节,使得培养出来的大学生无法成长为现代社会需要的人才。文章以A高校职业指导课程设置为例,研究经济管理类大学生职业指导课程设置中存在的问题及问题解决的创新策略。  相似文献   

邂逅无忌童言 享受智慧童真——低段语文阅读教学课堂问题生成感思录     

郑红仙  吴建华 《学周刊C版》2010,(3):116-117

语文阅读教学是教师、学生、文本在特定情境中交流与对话的生命历程。在这一历程中,随时都会邂逅一些“意外的惊喜”,尤其是在低段课堂中,那些“初生牛犊”们冷不丁冒出的一句无忌童言更是令人喜不自胜,  相似文献