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101.
教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随之改进。现行的新课程标准,可谓要求更高,标准甚严。生物教学要把素质教育落到实处,教师就必须改进教学方法,培养创新能力。新课程标准既要求教师的观念更新,又要求教师的角色转变,教学方法的更新换代迫在眉睫。作者就生物教学实践谈谈思考和见解。 相似文献
102.
本文总结了作者三年来的就业辅导工作的经验教训。从全局来看,就业工作是一项长期艰巨的工作,是三年来的工作,不是第三年的工作。就业工作的重点是学生自己要就业,才能积极顺利的推进就业工作。在具体的就业工作中,班主任要重点关注残疾和贫困学生,合理施压舒压。班主任要积极引导学生找到真正适合自己的工作,而不是仅仅找到了工作。鼓励学生多参加社会实践和实习提升就业能力。 相似文献
103.
104.
课改已经有些年头了,现代科技也在不断深入发展,教育的现代手段得到了日新月异的提升。在日常教学中,教师们经常采用现代教学媒体辅助教学,让学生在现代教学媒体的辅助作用下学习数学知识,发展数学能力;尤其是在一些公开课的教学时,若没有现代教学媒体的使用,似乎已经不能吸引与会老师的眼球。 相似文献
105.
每年6月底7月初,恰是学校招生繁忙时。综观以往情况,家长各显神通,＂择校＂现象屡禁不止。然而今年本市招生,萌生了一个新气象——＂择校热＂开始有所降温!究其原因,乃是教育均衡初显效果、绽放异彩。 相似文献
106.
107.
庄小满 《兰州教育学院学报》2014,(9):65-66
专业建设是教学基本建设的核心,是高职院校做好人才培养质量工作的基础。从当前海南省内高职院校专业建设的现状来看,普遍存在专业规划定位不准确、基地建设量多质不高以及专业团队建设滞后等问题。为此,高职院校可尝试在专业建设管理中引入目标管理模式,发挥目标管理在专业建设这一系统工程中的督导和评价功能,规范专业建设过程的管理,在保证专业建设质量的基础上培育特色化专业。 相似文献
108.
Political discourse analysis(PDA) has attracted the attention of many linguists both from abroad and at home. The study results are abundant from perspectives of rhetoric, pragmatics, Critical Discourse Analysis(CDA) and cognitive linguistics.But most of these studies are based on small corpora. Besides, researchers at home are reluctant to adopt new theories. 相似文献
109.
110.
庄小珊 《新课程导学(上)》2014,(15):67
正《学记》有云:"虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。"学生是一个独立的个体,在教学活动中拥有独立的人格,有独立的价值观,任何教学都必须以尊重学生为前提,这就是"以生为本"的教育理念产生的土壤。因此,"以学生为主体""把课堂还给学生"是毋庸置疑的。学生的主体投入是阅读教学的预期目标得以实现的前提条件,没有学生生活经验、认知图式和阅读经验的介入,也就 相似文献