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102.
新课程倡导自主学习、合作学习、探究式学习,改变过去单纯接受式的学习方式.探究式学习是＂新课程学生学习方式转变＂实验研究的子课题之一,也是我国目前中小学中一个热点的研究问题.目前国内对探究学习的研究还处于探索阶段,对其概念与本质的认识还未达到统一,并且在实际操作中还有待提出更为有效的举措. 相似文献
103.
文章以探讨我国的当前的在职研究生教育为线索,分析了我国在职研究生教育存在的问题,以及正确理解在职研究生教育的含义,提出完善高校教育体制是根本,提高教育质量是关键。 相似文献
104.
政府信息门户是直接为企业和公民提供服务的一个平台，也是政府优化和整合业务流程的一个平台，是电子政务的重要组成部分。Agent是一种能够感知环境并作用于环境的计算实体，具有智能性、自主性、协调性和学习性，适合于完成知识搜索、知识管理等任务。利用Agent技术构建信息门户，能够增强系统的智能性，提高系统的服务质量。本文讨论了基于Agent的信息门户在电子政务中的应用，建立了基于Agent的政府信息门户框架，并以网上并联审批过程为例分析了系统的工作过程。 相似文献
105.
对《中国图书馆分类法》第5版R2类修订情况做全面的统计,从规范类名、增加类目、增补类目注释以及修改类目4个方面分析修订情况,并结合使用加以探讨,希望能为中医院校专业类图书分类的转换提供参考。 相似文献
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<正>7月28日,73岁高龄的曲靖籍诗人、作家张国富向市档案馆捐赠了其创作的大部分精华书籍14部26册。张老是中国科普作家协会、中国诗歌学会、云南省文学作家协会、云南省电影评论学会、中国作物学会、中国养蜂学会等学会会员,高级农艺师。1938年出生于曲靖市富源县,他以农业科技工作 相似文献
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信息化时代编辑主体创新意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化时代,社会的各个方面都在产生巨大变化。作为提供精神产品的编辑工作,也面临着革命性的变革。这一切都将使得编辑主体的工作体系变得更为复杂和多元化。作为出版文化的生产者,新知识领域的开拓者,编辑主体必须保持强烈的创新意识。凭借合理的知识结构、高度的责任意识和执着的创新精神,信息化时代编辑创新将更多地表现在编辑活动的编辑主体的编辑观念、编辑技术及自我管理上。 相似文献
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<正>我们常讲"人尽其才,物尽其用",我们也讲资源的充分利用,最大限度地发挥资源的使用价值。学校应该想方设法发挥中学图书馆的使用价值,让它作为一种必要资源而更好地为教师和学生服务,也为创建文明校园服务。一、馆藏图书要切合师生的实际需要对于中学馆藏图书的规模、数量及品种,教育部、省、市都有系统的建设标准、明确的条款规定。《中小学图书馆(室)规程》第三条明确规定:图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务是贯彻党和国家的 相似文献