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101.
去年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》指出:学校及其他教育机构应当履行“维护受教育者、教师及其他职工的合法权益”的义务。《教育法》还专门在第五章,用九个条款的文字叙述了受教育者应享有的权利。这些内容为教育工作者依法施教提出了规范,为学校履行教育义务指明了方向。 相似文献
102.
103.
104.
[目的/意义]移动图书馆场景化信息接受的效用和价值是评价其服务绩效的关键所在。移动图书馆场景化信息接受研究的目的是通过挖掘用户信息接受要素,促进移动图书馆用户场景化信息接受要素及其关系的合理化、有序化和适配化。[方法/过程]为此,采用归纳演绎的研究方法对移动图书馆场景化信息接受所涉及的要素及其关系进行梳理,建立了移动图书馆信息接受要素间的关联、映射和耦合的场景化适配框架体系。[结果/结论]以内蒙古工业大学移动微校园为例,粗略地探讨了高校移动图书馆建设和开发的若干思路,为移动图书馆信息空间再造和情境优化指明方向。 相似文献
105.
通过对少年摔跤运动员血红蛋白的跟踪测试以及向上级运动队输送成功与否的跟踪,探讨少年运动员血红蛋白高低和输送率的关系。 相似文献
106.
内蒙古工业大学在多校区图书馆建设的中遇到若干问题,针对这些问题探索出了一系列对策,运行效果良好。现进行总结和归纳,以期为其他院校多校区图书馆建设提供借鉴。 相似文献
107.
灌输理念指导下的学校道德教育弱效、低效乃至无效的现状,表明其走向已是“山穷水尽”。对此我们应作出深刻的批叛和反思,建构道德教育理念。“对话”作为一种时代精神开始渗透于人类生活的各个领域,成为人类的一种生存方式。道德教育对此亦无法无动于衷,而是积极吸取其合理因子,建构自己的理论体系,实现理念的转向。 相似文献
108.
论文从图书馆引入内部导师制的必要性、可行性、具体实施以及实施过程中需要注意的事项等几个方面进行阐述,以期指导实践。 相似文献
109.
基于NAT技术的高校图书馆网络建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高校图书馆存在的IP地址紧缺、多校区电子资源如何共享、带宽和网络安全性差,以及延时长的这些问题,提出了几种解决方案并进行比较,在此基础上设计了解决上述问题的综合方案,重点对NAT技术的类型和工作原理进行了介绍。在对高校图书馆建网方案进行实证研究基础上,对VLAN、VPN、NAT综合在图书馆网络中的应用提出了展望。 相似文献
110.
【目的/意义】现有移动图书馆服务并未得到广大用户的认可,其被弃用和卸载的现象时有发生。为了改变
这种现状,业内兴起了对其服务创新的研究,并迅速形成热点。现有对移动图书馆服务创新研究的视角有多种,但
是鲜见有从场景化适配视角出发对移动图书馆服务创新进行研究。【方法/过程】为此,基于移动图书馆场景的概念
界定出发,在对移动图书馆场景属性特征揭示的基础上,提出基于场景化适配的移动图书馆服务创新框架。【结果/
结论】从用户信息接受体验的视角出发,依据移动图书馆场景化服务创新框架对移动图书馆场景化服务进行迭
代。移动图书馆场景化服务为图书馆服务创新提供了触点和痛点,使移动图书馆更具生命力。 相似文献