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101.
《烹饪营养卫生学》课程是一门实践性应用性较强的课程,针对目前教学过程中存在的系列问题,采取整、感、探、用、评五步法,使课堂变得生动、形象,使教学变得科学、有效。 相似文献
102.
王蓓 《兰州教育学院学报》2014,(6):30-31
《京华烟云》中有数段林语堂对不同婚姻的描写,在很大程度上反映出他个人对婚姻的观点。本文主要通过分析《京华烟云》中关于婚姻的描述,结合前人对林语堂的研究,总结出林语堂的婚姻观,即,林语堂认为,婚姻不是以善变的爱情为基础,也不需要婚姻双方的门当户对;男女互敬互爱、和谐共处所造成的幸福,才是婚姻之道;受男权思想的影响,林语堂眼中的理想婚姻仍然属于男性的理想婚姻。 相似文献
103.
随着国家关于实施"双证书"制度的法律法规出台,我国大部分高等职业院校先后引入了职业资格证书认证工作,企事业单位、社会上对"双证书"认同度越来越高,与之相对应的课程体系改革和开发工作也逐步展开。本文从深化职业教育"双证书"一体化教学改革角度,阐述"课证融通"课程体系设计开发的工作环节。 相似文献
104.
所谓心理障碍,是指在特定的环境下,心理渠道受到某种阻碍,从而使其表现欲受到抑制;并且使这种内隐的心理意向不能及时转化为外显的行为方式,或表现欲受到强烈的、长期的压抑而使表现行为变形,从而严重影响表现效果。大学生在外语学习中所表现出的心理障 相似文献
105.
１．数学课上，可可做小动作挨了老师的点名批评。２．课间，在走廊上玩耍的可可不小心撞到了数学老师。３．可可又挨训了。４．一回到家，可可就向爸爸妈妈抱怨数学老师对她的“歧视”。５．妈妈提议可可争口气，学好数学给老师看看。６．爸爸和可可同意这么做。７．上课时，可可专心听讲，不再有小动作了。８．课间，可可稍加休息后就回到座位上看书。９．期中考试，可可考了前所未有的高分，老师表扬了她。１０．可可向爸爸妈妈报告了好消息。为自己学习@王蓓
@钧升 相似文献
106.
随着社会的发展和时代的变革,掌握良好的英语运用能力逐渐成为社会对人才的隐性要求。不仅如此,在新课程改革的发展趋势下,学校和教师对于学生英语能力的培养不再局限于应试考试,而是注重培养学生的综合性英语运用能力,促使学生能够在生活中用英语知识灵活地与人沟通以及解决实际问题。基于此,本文对逆向思维在高校英语翻译教学中的应用进行了分析。 相似文献
107.
《历史课程标准》(7-9年级)2004年修订稿在前言、课程目标、内容标准这三部分内容上没有较大的改动，但在“实施建议”部分改动较大．下面就其中的评价建议部分与原课标作一比较。 相似文献
108.
现代化理论与依附理论的比较分析 总被引：3，自引：0，他引：3
王蓓 《青岛大学师范学院学报》2004,21(3):70-73
关于第三世界国家的发展问题，出现了两大理论：现代化理论与依附理论。现代化理论从发达国家的角度考虑发展中国家的现代化问题，认为发达国家已为发展中国家提供了走向现代化的现成道路，这是发展中国家实现现代化的一个最有利的条件。依附理论则站在发展中国家的立场思考自身的发展问题，认为发展中国家的落后直接缘自发达国家对其进行的经济剥削。在论及第三世界国家的发展时，这两大理论都从外部因素出发，将发展问题设想得比较简单，而对于不同国家不同的发展背景以及第三世界国家内部制约其发展的因素未能予以充分考虑。尽管如此，它们对于发展中国家制定自己的现代化发展战略仍有一定的启示作用。 相似文献
109.
1.这几天可可心情不好,课上开起了小差。2.课间也不出去玩了,一个人在座位上不知想些什么。3.夏天终于忍不住了,放学时拉住了可可,想问个明白。4.这一问把可可的眼泪引了出来。夏天被吓住了。5.原来,几天前可可的爸爸妈妈吵架了。6.妈妈一气之下收拾行李回了外婆家。你这几天到底怎么了?149.夏天想了想,给可可出了一个主意。10.可可生日那天,爸爸妈妈分别依着和可可的约定来到了一家餐厅。7.可可吓坏了,她不知该怎么办。8.这几天可可一直想让爸爸妈妈和好,可就是想不出办法。11.等了一会儿,侍者送来了一叠信。12.当晚,爸爸妈妈拿着蛋糕“威… 相似文献
110.
本文通过对问卷调查资料的分析,描述了理工、医、文三种学科背景本科生对调查研究方法的掌握情况及科研能力的自我评价。在科研训练计划初期大学生社会调查相关知识较少,影响到项目选题、实施乃至结果的分析。因此在科研训练的过程中应重视社会调查和研究知识的普及,切实掌握该方法和技术从而提高科研质量。 相似文献