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对青歌赛“跨界唱法”的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王蓓 《西北成人教育学报》2008,(5)
本文以第13届青歌赛民族唱法组的演唱比赛为出发点,通过民族唱法与美声唱法在歌唱技巧如语言的吐字咬字、气息支持等的对比与结合运用,阐述了声乐跨界唱法所具有的科学性和时代性。 相似文献
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2009年首次在重庆举行的中国第十一届科协年会，汇聚了近150位院士，可谓中国科技界最大规模、最高档次的盛会。此次年会主题很专业，还有数十个论坛。如何把枯燥的科学议题转换为读者感兴趣的新闻内容，是这次报道能否成功的关键。 相似文献
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为增强企业核心竞争力，企业纷纷建立起自己的培训体系，聘请有丰富经验的教育专家开发设计突出本企业特色的各种培训项目。C公司拥有足够大的规模，充足的资源，为了增强自己的核心竞争力和满足快速发展的要求。C公司不得不改善现有的培训体系。 相似文献
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英语专业学生除了要掌握专业知识与听、说、读、写、译等专业技能外,尤其需要培养现代基本职业技能——可变通能力。本文将从可变通能力着手,以《高等学校英语专业英语教学大纲》的相关要求为导向探讨如何在以学生为主体、教师为主导的新型教学模式中培养这些能力。 相似文献
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音乐创作是指作曲家创造具有音乐美的乐曲的复杂精神生产劳动。它是一种艺术实践,通常可分为相互交织又可适当分离的三个环节,即感受、创意与塑形。而中小学音乐教学中的音乐创作属于"创造领域",区别于专业音乐创作学习。它是一种以模仿和即兴创编为主的具有体验和 相似文献