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101.
在吴贻芳任校长的23年中,金陵女子大学逐渐发展成为颇具办学特色的女子高校.其办学特色主要包括:“培养健全人格、造福社会”的办学观;“全面发展,博专兼顾”的人才培养观;“刚性与弹性并重”的教学管理观;“尊重差异、以生为本”的学生管理观等.这些办学特色和思想对当今的高等教育具有重要的借鉴意义. 相似文献
102.
讨论了传统课程评价体系在职业教育工学结合课程中的局限性,在分析职业教育专业课程体系改革的基础上,提出了与其相适应的课程评价体系,并结合数控专业《零件的数控铣削加工》课程改革进行了课程评价方式的探索。 相似文献
103.
新理念下的课堂教学应以"开放性体系"的身份,成为教学科学的研究对象。在这个体系中,教师语言的动力点在于实现教学内容与学生思维对象间的转化。要实现这种转化,教师的"气场"、学情的分析和教学目标的解读是必需。这是维持课堂教学推动力的重要因素。在讨论上述内容的同时,对如何建立课堂动力系统做了阐述,并提出了建立该系统、保持课堂推动力是实现新的教学理念之关键的建议。 相似文献
104.
在竞争日益激烈的国际环境下,自主可控和开放合作是发展科技产业的双翼,同等重要。自主可控让我们无后顾之忧;开放合作则允许我们充分开展全球分工与合作,获得竞争优势。文章分析了计算机产业发展史上的重要技术创新:移动芯片ARM和移动操作系统安卓(Android),以及正在发展的智能计算机产业,探讨了新的国际竞争环境下如何才能建立有竞争力的应用科学技术体系。文章认为:(1)只有从源头或者主干开始的基础性技术创新才可能真正做到自主可控,并充分享有国际分工与合作的好处;智能计算机是中国建立自主可控和开放产业的一个机会。(2)只有改变评价体系,从机械地统计论文数目和引用转向重视从源头或者主干开始的基础性技术创新,改变头重脚轻的学科布局,重视知识产权保护,充分利用国际智力开展分工与合作,才能建立具有国际竞争力的应用科学技术体系。 相似文献
106.
107.
本文提出了一种改进的电子作业批改方法,主要适用于主观性作业的批改。算法总体分为四步,第一步是建立训练集,给出样本,由计算机自动创建作业合格的标准,属于机器学习阶段。第二步是对学生作业进行必要的预处理。第三步,对学生作业的内容进行分析,确立学生作业和标准答案的相似度。第四步,根据相似度确定学生作业的最终成绩。 相似文献
108.
高职数学教学面对课时少、任务重、学生素质不高的现状.教学改革应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行,在教学中.教师必须突出重点.解决难点.从实践调查来看.教师对教学难点的认识和重视程度还显得不够.本文试从认识与实践两个方面解决高职数学教学中的教学难点. 相似文献
109.
2008年的19套高考英语试卷引起了多方媒体的评论,但限于时间,大多数评论还只是对试卷总体泛泛而谈。本文拟选取较少受到关注的高考英语写作试题作为分析对象,以全国共19套试题为材料,在语言测试学理论、写作学理论、分省命题政策等的观照下,对高考英语写作命题理路进行深入分析,以期优化高考写作测试的命题。需要说明的是,目前大部分高考英语试卷将英语写作能力的考查称之为“写作”,小部分称之为“书面表达”,本文采用前者。 相似文献
110.
该文论述了微型直流电动机驱动电路的基本原理．分析了以51单片机控制微型直流电动机正反转和调速的驱动电路．文中给出了具体的试验电路和试验结果。 相似文献