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101.
接受美学认为 ,作家完成的文本还只是一堆印刷符号 ,它是一个多层面的未完成的图式结构 ,有着不确定性。文本意义的实现必须靠读者通过阅读对它具体化 ,以读者自己的感觉和经验去填充文本描写的空白处 ,把作品结构组织起来 ,从而使文本的不确定性得以消除 ,这才有可能达到阅读的目的。它认为文学作为一种活动存在于从创作活动到阅读活动的全过程 ,存在于从作家→作品→读者这个动态流程之中。我们把接受美学应用于阅读教学中 ,就会发现 ,阅读活动就其实质而言是一种寻求理解和自我理解的活动 ,是读者 (学生 )与作品(课文 )的对话和交流活动… 相似文献
102.
改革开放初期，广西聘请外国专家的项目，每年有20一30个。到了1994—1997年，每年的项目发展到70—80个，聘请的外国专家近百人。近年来，由于自治区领导重视，自治区外国专家局、各地市引进国外智力办公室有关职能部门加大工作力度，意欲聘请外国专家的企事业单位越来越多，从1998年起，每年项目逾百个，聘请的外国专家超百人，2000年，引进项目161个，聘请外国专家180多人， 相似文献
103.
104.
本文通过对原国家教委《普通高校体育工作指导纲要》和总参军训部《军队专业技术院校军事共同课课程教学基本要求》的探究 ,对如何正确理解军事体育含义、科学构建军事体育课程体系必须遵循教育规律进行了论述 ,并对我校军事体育课程体系现状的进行了分析 ,提出了改革军事体育课程体系的几点建议 相似文献
105.
大学生有氧代谢运动与健康的实验研究 总被引：6，自引：1，他引：5
通过对大学生的有氧代谢运动的跟踪研究,结果证明。12min跑测验列入高校体育必修课考试项目,可以推动广大学生参加有氧代谢运动。提高心肺机能。与有关资料比较,浙工大96级学生的有氧代谢能力是好的。通过肺活量测定值的横向比较和肺活量指数的纵向对比实验。证明浙工大二年级(96级)学生的有氧代谢能力明显好于一年级阶段。随着体育必修课结束。大学生参加有氧代谢运动的人次明显减少。心肺机能水平随之显下降。因此。如何完善高校体育社团组织。引导大学生积极参加有氧代谢运动为主的健身运动．是高校体育的发展趋势。 相似文献
106.
试论普通高校体育课程中的若干问题 总被引：3，自引：1，他引：2
随着普通高等学校体育（以下简称高校体育）教学改革不断深化,课程建设问题已摆在突出位置。因为课程是把宏观的教育思想、观念、理论等与微观的教学实际有机地联系起来,是把理论与实际相结合的一座桥梁。课程是教育系统中处于核心地位的子系统。然而长期以来对高校体育课程结构和课程内容研究的很少,本文试图应用教育学理论的基本原理,结合高校体育实践,对体育课程结构和课程内容问题进行探讨,为高校体育课程建设提供参考。1体育课程结构应符合高等教育的基本规律国务院在1993年发布的（中国教育改革和发展纲要）及1994年颁布（纲要… 相似文献
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