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131.
近年来,随着素质教育对教育工作者与学生的要求愈加提升,与此同时,对高中数学的教学有效性研究也提出了新的要求.在同课异构的高中数学教学环境中,教师更有利于帮助学生明确学习目的,即有效的课堂导入与设计是激发学生学习兴趣的重要前提,培养学生形成开放思维,提高学生主动性,以此增强高中数学教学有效性. 相似文献
132.
133.
刘晓艳 《青海师范大学民族师范学院学报》1999,(1)
在青少年中加强爱国主义教育,增强民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观,是当前对青年学生加强爱国主义和民族自尊心教育的课题之一。而数学教学有必要在这方面承担相应的任务。目前,有不少学生认为中学数学所学的内容,基本上是从国外传入的,而且认为代数的基本特点就是用字母表示数,因而代数起源于用字母表示数的西方,这是值得数学教师深入思考的。我国是世界四大文明古国之一,古老而悠久的文化曾象一盏闪亮的航标灯,为人类做出了 相似文献
134.
刘晓艳 《吕梁教育学院学报》2008,(2)
提高职业技术学校学生语文的教学质量,关键应从培养学生的学习兴趣抓起,老师要通过创造教学情景,活跃课堂气氛,讲究授课艺术,角色表演,引导参与,培养学习兴趣,更要让学生唱主角,发挥他们的主体地位和作用。 相似文献
135.
136.
根据我国高等教育大众化进程特点以及新世纪人才培养要求,对过程工程实验室的功能、实验内容、实验教学方法以及实验室结构、平面布置、运行与管理等几个方面进行探讨,提出把单元操作为特点的过程工程实验室建设成多学科共用的实践教学平台的设想,论述建立相对独立的多专业共用的高水平实验平台的必要性和优越性. 相似文献
137.
138.
刘晓艳 《南京广播电视大学学报》2009,(2):90-93
数据中心就是在“数字化校园”建设过程中,以相应的设备向校园各用户提供专业化和标准化的数据存放业务和相关服务的统一支持环境。数据中心的建立目的是为了消除“信息孤岛”。保障数据的权威性、唯一性、完整性和准确性,为学校全面管理提供数据信息,实现各业务系统间的数据共享和为学校的决策支持提供数据支撑。 相似文献
139.
有人作过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。学生良好习惯的养成需要教师,特别是班主任的不断探索,不断努力,以通过多种途径采取各种方式,持之以恒, 相似文献
140.