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142.
韩艳 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
随着新的课程改革的发生,语文教育中对基础知识的教学关注度,相较于以往开始逐步上升。社会上对汉语字词的研究以及成语的解析也开始受到大家的关注。传统对基础知识的学习,大多只是停留在对字词的写法和意义的解释上,而过多的忽视对字词的演变以及相关字词的联系。所以,现阶段加强对学生们的基础知识的教学既是时代课题,也是个全民的课题。学生们在对基础知识的深入学习中,往往会关注到以往许多被忽视的问题,继而产生学习的兴趣和动力。 相似文献
143.
环境保护验收是工程建设项目竣工验收的一个重要环节,其主要是对工程项目在各个阶段中执行国家环境保护政策的情况进行考核,也为工程竣工验收提供必要的依据.在实际工作中,竣工环保验收工作往往受到忽略,影响到整个项目的验收工作质量.本文主要针对项目竣工环保验收的相关问题进行简单的探讨. 相似文献
144.
韩艳 《牡丹江教育学院学报》2014,(12):45-46
职业生涯辅导师制度模式对高职英语教师专业发展提出了复合型的知识能力、教学能力和专业实践能力的结合,以及合作和分享的精神等内涵要求。从学院管理层面以教师考核为导向,以专业指导委员会为契机,组织职业生涯辅导师系列讲座。高职英语教师通过选择职业生涯辅导模块,建立师生学习共同体,设计项目式教学和开展多层次的职业生涯辅导等具体实践做法,来实现教师专业发展。 相似文献
145.
英语冠词与汉语对应时会有语序改变、句法成分省略、语义融合等情况;汉语个体量词和名词短语对应不定冠词,语序、零式特指、“这”、“那”对应定冠词。研究冠词在汉语中的对应形式及成因有助于归纳冠词汉译规律。、 相似文献
146.
韩艳 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(1):134-135
文化和语言的密切程度决定了文化对等在大学英语翻译教学中的重要地位。文化背景的差异导致实际翻译中很难实现源文和译文之间的强连接,对学生来讲也是一大难点。目前学生的文化对等意识明显不足,源语言缺乏信息的支撑,进而让译文的可读性下降。鉴于此,以文化对等为视角来展开大学英语翻译教学,让学生充分认识到汉英语言之间的文化差异,通过转化思维方式来构建新的翻译理论,进而实现高质量的翻译,不断提升学生的跨文化交际能力。 相似文献