临床听力学教学实践体会     

胡松群  顾苗  袁美玲  唐艳 《中国科技信息》2009,(23):223-223

临床听力学是耳鼻咽喉科学教学过程中的一个重点和难点。通过教改实践,使得教学内容易于被学生接受,同时提高学生对于临床听力学学习的积极性、主动性,有效地帮助学生从医学生向临床医生的身份转变。  相似文献   

"单片机原理与应用"课程教学改革     

崔玉玲  唐艳  刘伟  宋清龙 《中国现代教育装备》2007,(8):64-65

文章分析单片机教学现状,在教学内容、教学方法和课程考核方式等方面进行改革,以提高学生的学习兴趣,改善教学效果。  相似文献   

语文新课堂教学方式的革新     

唐艳 《文学教育(上)》2008,(7):24-25

新课程实施以来,对语文教师提出了新要求和希望,尤其是课堂教学,要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,正确处理基本素养与创新能力的关系。要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。  相似文献   

让创新之花在数学课堂上绽放     

周志平  唐艳 《中小学作文教学(小学版)》2008,(9)

二十一世纪需要的是创新人才,培养创新思维能力是培养创新人才的关键。因此,广大教育工作者在教育教学工作中,必须重视并加强对学生的创新思维能力的培养。下面笔者就初中数学教学中如何培养学生的创新思维与创新能力谈谈自己的看法。  相似文献   

运用课堂天地,精彩教学舞台     

唐艳 《学周刊C版》2014,(36)

正走进新课程改革以来,我们应该充分认识课堂,这样才是真正理解了教育,改变了课堂,才是真正意义上落实了新课程。当前,课堂教学作为教学方式在我国已经有近百年的历史了,在新课程改革的时代背景下,怎样才能再小学语文课堂教学中全面落实新课程教学的理念,充分释放新课程改革背景下小学语文课堂的生命活力,是人们探索的重要主题。尤其在课堂教学中,教师应该让学生表现得更加精彩,鼓励学生发表自己的个性化的见解,充分  相似文献   

关于高校青年教师思想政治工作问题研究综述     

张涵  石宝堂  唐艳  熊祥玲 《云南科技管理》2014,(6):61-62

高校青年教师思想政治教育工作在高校建设中十分重要,对其当前存在问题有2种意见,一是认为问题主要在校方,没有营造一个良好的教育环境,另一种意见认为问题主要产生在青年教师本身。解决高校青年教师政治思想工作薄弱问题应优化青年教师的成长环境,丰富青年教师思想政治教育的教育内容,使青年教师在实践中提高思想政治水平。  相似文献   

学案导学在初中数学课堂教学中的应用     

唐艳 《语数外学习(初中版)》2014,(11):43-43

正学案导学是一种以"导"为主,以学案为载体的教学模式,是以学生为主体的具体体现。学案导学不仅让学生在课堂有了充分发挥空间,还能让学生发挥主观能动性,主动汲取知识,有利于提高课堂教学的质量,提高学生的学习效率。本文探讨学案导学在初中数学课堂教学中的应用。一、先学后教,当堂训练教育心理学的研究表明,学生学习新知识是一个螺旋上升的过程,需要一定的时间和实践的积累,才能将外界的知识转变成自己的知识和经验,所以在学习新知识的时候,要注重前置引  相似文献   

从“善喻”到媒体资源     

唐艳 《四川教育》2014,(6):31-31

教学资源是指凡对课堂教学起作用的、有利于学生发展的事物.随着不同资源的开发利用,在一定程度上改变着课堂的呈现方式,改变着教师的教学方式,改变着学生的学习状态,促进学生的发展.追溯教学资源的历史,从口头到实物到电化、从单一到多元、从迷茫到明晰……教学资源文化的渐次丰富,使我们对当下教学资源的开发和利用的思考多了一份理性和把握……  相似文献   

“东方甄选”直播引发的电子商务英语教学模式探析     

唐艳 《海外英语》2023,(15):116-118

为实现高校现行电子商务英语教学的创新，为电子商务行业提供更多的优质后备人才，对“东方甄选”直播引发的电子商务英语教学模式改革工作展开研究。从电子商务行业英语人才存在空缺、电子商业行业发展势头迅猛两个方面，分析电子商务英语教学改革的必要性；从学生学习管理难度增加、师生互动不便两个方面，阐述线上直播教学工作的挑战。为推进电子商务英语教学模式的创新，提出基于“东方甄选”直播打造开放式网络教学平台的改革手段，在开放式网络教学平台插入慕课的视频，将知识点以短小、精悍的短视频方式呈现；根据教学工作的需求与授课内容，创设沉浸式与交互式教学情境，深化学生在学习中对知识点的理解；拓展电子商务英语网络化教学资源，使教学具有更高的趣味性。  相似文献   

基于新课程理念的初中道德与法治教学改革与创新方向     

唐艳 《家长》2023,(20):40-42

<正>《道德与法治》课程是中学阶段的一门必修课程，《道德与法治》教学对培育学生良好的道德品质具备关键的作用。初中阶段是学生思想认识发展的关键阶段，《道德与法治》课程也需要结合学生的认知水平及实际情况，并在课程教学中融入道德教育、法律意识、心理教育以及国情教育等内容，促进学生道德品质、心理健康、法律意识以及责任意识的全面发展，助力学生树立正确的三观。受应试教育的影响，《道德与法治》课程的受重视程度不足。随着新课程理念的深入推进，初中《道德与法治》课程地位有了明显提升，基于新课改理念，教师以提升课堂教学效率、  相似文献