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21.
孝,始于上古,成于先秦,是中华民族最重要的传统美德之一。几千年来,其影响绵远流长,不仅在一定程度上决定了中国文化的特点,而且已经内化成了一种民族精神。孝的意义,就个人而言,是对生命来源的尊重,也是对自己生命价值的尊重;就社会而言,是促进家庭和  相似文献   
22.
俄语单词虽然数量众多 ,但它们的结构和构词方法及构词材料却是有限的 ,并且都是具有概括性的。学生在学习过程中 ,只要掌握好词的结构和构词方法 ,就可以提高俄语的词汇识别能力和俄语交际能力。  相似文献   
23.
心理素质是指个体在成长与发展过程中形成的比较稳定的心理机能,是心理品质和心理能力的统一体.心理素质以个体的生理条件和已有的知识经验为基础,将外在获得的刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质.心理素质的形成源于生理、心理和外部条件,是在一定先天遗传的基础上,后天人生经历的积累.人的心理素质的高低与心理健康关系密切,心理健康水平高,心理素质也高,反之亦然.  相似文献   
24.
体育商业化以(1)出售体育赛事的电视转播权;(2)体育彩票;(3)体育代言人;(4)体育经纪人;(5)体育生活化等形式为主。推进体育商业化应协调体育和促进经济之间的关系,同时还应兼顾体育与环境保护的关系,只有这样,才能使体育商业化有益于经济的发展和社会的进步。  相似文献   
25.
常建宝  于玲玲 《文教资料》2007,(25):134-136
校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,陶冶学生的情操,砥砺学生的德行,磨练学生的意志,并能提高学生的综合素质和能力。  相似文献   
26.
本文从高等职业教育的培养目标出发,针对我院药学相关专业,从教学内容的选取与设计、教学方法和手段、教学考核方法改革对本院的药用微生物教学改革进行了初步探索.对药学类不同专业药用微生物学的教学内容进行调整,突出了专业特征,改革后的教学方法和手段、教学考核方法有利于培养学生的动手能力、提高了学生的实践能力,为深化药学类专业的教学改革提供了参考.  相似文献   
27.
于玲玲 《考试周刊》2012,(34):17-18
《鼻》是一部取材于古典作品,作者加以近代视角的解读,触及人性本质的改写作品。其超越了原作,亦可以说是巧妙地唤醒了古典文学的魅影,复苏了古典的世界。其中突出描写了人类的自尊心及利己主义。历来对《鼻》的研究不在少数,但大多数是在研究或者批判《鼻》中透视出来的代表人性恶的利己主义,以及主人公禅智内供脆弱的自尊。本文从作品与原作的不同、作家人生的经历等出发重新品读这部名作。  相似文献   
28.
随着经济全球化步伐的加快,英语这一国际语言的重要性日渐被人们所认同,这无疑对当今大学生英语交际能力提出了更高的要求.交际能力因素对策在现代英语教学中,学生不仅要学习掌握语音、词汇、语法等语言规则,还要会合适地运用语言进行交际.文章通过对影响学生交际能力的因素的分析,提出了相应的措施,在外语教学中值得借鉴.  相似文献   
29.
于玲玲 《成人教育》2014,34(9):17-22
我国近代教育学家熊子容,对公民教育有着独到的思考与认知:公民教育的意义不仅是培养具有良好品质的个人,更是培养良好的公民以促进社会的发展;公民教育在原则上应注重"社会心理"、"道德训练"、"社会估值"、"社会团体"、"公民性质评价"、"民主主义"六大问题;公民教育实施方法包含有公民课程形式、公民课程设计、公民教学方法;民国时期的公民教育是以三民主义为指导,充实人民生活,谋求社会生存,发展人民生计,延续民族生命,以期实现民族独立、民权普遍、民生发展,促进世界大同。熊子容公民教育思想对现代思想政治教育仍具重要的启示和借鉴意义。  相似文献   
30.
于玲玲 《成人教育》2014,34(10):18-24
我国近代著名的教育家袁公为,对公民教育的理论与方法进行了探索与研究,形成了自己对公民教育的独到思考与认知:世界近代的公民教育是历史发展的产物;广义的公民教育概念;社会学、政治学和心理学为公民教育提供理论基础和知识借鉴;从学校到社会,从小学到中学,从课内到课外,从知识教学到行为训练的系统的公民教育实施方法。袁公为公民教育思想对现代思想政治教育仍具重要的启示和借鉴意义。  相似文献   
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