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对中学体育教育如何贯彻终身体育思想初探 总被引:1,自引:0,他引:1
终生体育是中学体育教育的一个重要指导思想。本文分析了当前我国中学体育教育存在的问题和中学生对体育学科的认识,提出了培养中学生终生体育思想的有效途径和方法,旨为中学生身体锻炼奠定基础,为中学体育教育开辟新前景。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等对我国青少年体质监测管理现状进行研究.结果显示:所取得的成效主要包括通过出台政策推动社会各界参与、建立系统推行措施促进管理日趋正规、加大投入提高管理水平等;存在的问题主要有管理公正度、公信度缺失、教育功能弱化、组织规范性欠缺、服务举措缺乏等.未来发展对策包括:尽快完善相关法规建设、落实监测评价制度、构建监测管理评价体系、加强相关教育与服务功能. 相似文献
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通过文献资料、调查访问等方法对广东省高职体育课现状和存在的问题进行分析,并在此基础上提出了一些有利于改善高职体育课教学模式、完善高职教学体系的对策和建议,时提高高职体育课教学质量具有现实的意义。 相似文献
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高职院校如何贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 总被引:15,自引:0,他引:15
根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导思想和职业劳动中“发展”与“补偿”的理论,认为高职体育课程应该着重从发展学生职业素质能力和学生个性发展价值取向两个方面着手,形成以体育课程教学为主,课外、校外相结合的体育课程体系。 相似文献
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运用调查实地考察和比较分析等方法,分析了高职学生体育意识的现状、形成与问题。提出高职学生体育意识的形成主要受到主体因素、体育教学模式、场地器材、余暇方式等方面的影响,高职学生参加体育锻炼的参与意只男生强于女生,需加强参与意识的培养,适当增加女生运动项目。 相似文献
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通过对选修体育舞蹈课大学生的问卷调查、访谈交流,了解并分析当前广东大学生学习体育舞蹈的动机,旨在为广东普通高校推广并开展好体育舞蹈提供有力的依据。 相似文献
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余卫平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):75-77
培养应用型的人才要运用与之相适应的人才培养模式,探索应用型高等院校体育教学模式是当前又一项新的课题.本文通过揭示当前高等院校体育教学模式现状,结合应用型高等院校体育教学的主要特征,探讨应用型高等院校体育教学模式,旨在为构建应用型高等院校体育教学模式提供一些理论依据. 相似文献