排序方式： 共有70条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
运用文献资料法，从发展历程和落实办法两方面对我国大学生体质监测管理政策法规进行研究。结果表明：我国大学生体质监测管理政策法规建设在数量、层次、具体措施上已初具规模，但缺乏执行力、可监控性以及针对性。建议：完善现有政策法规与配套制度的出台应紧密结合；加快研制微观性政策法规；完善大学生体质监测管理政策法规体系。 相似文献
2.
在分析青少年体质监测管理评价研究现状、评价基点与目标基础上,采用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法等,构建青少年体质监测管理评价指标体系,并确定各指标权重。该指标体系由制度建设（权重0.2925）、宣传教育（权重0.1508）、管理投入（权重0.2032）、组织管理（权重0.2283）、服务措施（权重0.1252）5个一级指标、19个二级指标构成,并提出该指标体系的应用从“主体培育、运作方法、结果运用”三方面整体把握。 相似文献
3.
广东省高职院校体育课现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料、调查访问等方法对广东省高职体育课现状和存在的问题进行分析,并在此基础上提出了一些有利于改善高职体育课教学模式、完善高职教学体系的对策和建议,对提高高职体育课教学质量具有现实的意义。 相似文献
4.
5.
主要运用文献法与分析法,通过中文科技期刊数据库1989—2010年（维普数据信息资源—镜像站）文献检索,对广东10所民办高校体育科研论文成果进行统计与分析。统计数据表明：（1）论文成果各个学校总数分布极不平衡;（2）论文成果主要集中在2008—2010三个年度;（3）论文研究主体主要集中在三个领域：体育教学、课外锻炼、课余训练,临界学科涉及太少;4）论文成果发表刊物多数体育专业级别不高;（5）主体自身研究偏少;（6）核心论文成果对民办高校体育教育借鉴意义不大。 相似文献
6.
对韩国仁川技能大学的体育课程进行了阐述和分析,总结了韩国高职教育体育课程的特点,并与我国现行高职院校的体育课程进行了比较,提出了我国高职院校体育课程功能设计、教学组织模式、教学内容选择和学生学习评价改革与发展的具体建议. 相似文献
7.
8.
课内外一体化模式的武术课学习评价的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
依托文献资料提出改革方法，在高校武术课中实施课内外一体化教学模式基础上，学习评价进行了实验对比研究，提出了一些新的见解，为推进高校体育课学习评价体系的改革提供依据。 相似文献
9.
改革开放30多年,深圳仍被外界誉为“文化沙漠”的城市。为了证明深圳是有文化内涵的城市,以
民族传统体育发展为切入点,通过田野调查和文献资料的查阅,在分析深圳市民族传统体育现状的基础上
,认为城市化发展与民族传统体育的发展方面、管理机构和研究团队方面、以及后备力量和普及度方面还
存在不同程度的问题。并根据深圳市的实际情况提出了几项保护与传承的路径：政府重视加大保护力度,
拓宽传承的路径和加大宣传的力度和广度等等措施。 相似文献
10.
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对广东省学校武术师资现状、培养路径进行研究。结果显示,当前广东省学校武术师资少、分布不均衡、素质不高、培训少,教师希望参加武术培训的愿望高。研究认为,发展大武术观指导下的学校武术,师资培养是关键,其路径应该是省教育主管部门成立武术继续教育中心开展师资培训、地方教育主管部门和学校支持教师参加武术培训、组织专家成立武术讲师团开展＂走基层＂武术进学校活动、学校与专家结对子定点指导培训师资、定期举办多层次多形式的武术活动和比赛等。 相似文献