关于赛前训练的几个问题   总被引：8，自引：0，他引：8  

刘建和 《成都体育学院学报》1994,(2)

对赛前训练的定义、时间、内容及特性进行简要分析，以期为教练员、运动员提供一些帮助。  相似文献   

对“训练负荷应大于比赛负荷”的两点质疑：兼论负荷安排的经济性原则   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘建和 《成都体育学院学报》1996,22(1):84-87

在肯定“训练负荷应大于比赛负荷”口号的巨大历史功效的同时，对其中两点模糊不清之处提出了质疑：训练负荷能否在所有构成因素方面均大于比赛负荷？大于之处大多少为宜？之后，初步论证了负荷安排中经济性原则的科学性。  相似文献   

关于乒乓球技术风格的系统思考     

刘建和 《中国体育科技》1987,(7)

一、我国乒乓球界对技术风格的研究情况在乒乓球运动训练实践中,教练员、运动员极其重视“技术风格”的培养,有人甚至称技术风格是运动员技术上的“灵魂”。在我国关于乒乓球技术、战术训练的权威性著作《现代乒乓球技术的研究》中这样论述道:“培养什么样的技术风格,关系到运动员(发展的)方向和可能达到的水平……我国乒乓球运动之所以能够持续多年的跃进,其重要因素之一,就  相似文献   

应对乒乓球11分赛制的训练学思考   总被引：9，自引：1，他引：8  

刘建和  王海燕  房巍  朱宝峰 《成都体育学院学报》2003,29(6):64-66

为应对乒乓球11分赛制的实行,从专项训练学角度,就每局赛制缩短要求运动员高梯次起动、要求运动员调整原有节奏感以适应新赛制、提高2分发球制的发球、发球抢攻战术组合能力、重新审视训练负荷安排等问题进行了初步思考,以期为我国乒乓球训练提供参考。  相似文献   

理论体系的评价与发展——训练学研究的几个认识问题(三)     

刘建和 《体育与科学》1988,(4)

学科理论体系的建立与完善,标志着人们对某一特定对象科学认识的深度和广度。在现代,构造专门学科的理论体系,已成为人们有意识的活动。 在认识到理论体系的重要性之后,人们又在寻求评价体系的种种标准,由此达到发展、完善体系的目的。  相似文献   

激活学生创新思维，提高物理教学质量     

刘建和 《考试周刊》2009,(25):197-197

如何提高物理教学质量呢？我认为出路在于课堂教学改革创新。从现阶段的物理教学现状来看：“教师讲学生听”,“课内不足课外补”的现象较为普遍。这种教学模式给学生带来课业负担重,学习思维不活跃,学习效率低的恶果,严重地制约着物理教学的质量的提高。因此教师要对物理课堂进行改革创新,向40分钟要质量、要效益。  相似文献   

论竞技体育全球化与中国竞技体育现代化的关系——综述与展望     

刘建和  毛俐亚  蒲鸿春  岳海鹏 《成都体育学院学报》2009,35(11)

以文献调查和观察法为主要研究方法,对竞技体育全球化与中国竞技体育现代化的关系及其研究成果进行了分析,得出如下结果:体育作为一种特殊的文化符号,既和政治、经济、文化、等现象密不可分,又最易为不同种族、不同宗教信仰的人群所接受.鉴于此,体育的全球化趋势来势迅猛;中国竞技体育只有融人体育全球化,才能实现自身的现代化;同时,如果离开了中国,体育也不可能实现真正意义的全球化.竞技体育的发展注定被纳入到"以人为本"的科学发展观念及其实践过程中;中国竞技体育融人体育全球化的特点和应注意的问题分别为:以参与国际赛事为载体、两者双向互动、从主要服从于政治的需要到回归促进人类和平和谐发展的本质规定;警惕体育全球化带来的负效应、处理好体育全球化与竞技文化多样化的关系(尤其在"竞技体育的全球化决不能等同于竞技体育的西方化"方面要保持清醒的认识)、在国际性体育组织中争取更多的话语权.  相似文献   

抓住西部大开发的历史机遇 推动体育工作全面发展[8篇]     

李万来  陈伟教  刘建和  陈宁  卢锋  柳伯力  张选惠  舒为平 《成都体育学院学报》2000,(3)

党中央提出的西部大开发战略 ,使我国西部经济迎来了实现跨越式、追赶式发展的历史机遇 ,也使西部体育的发展获得了难得的契机。体育如何切实为增强人民体质、提高国民素质服务 ;如何积极引导体育消费 ,为扩大内需、拉动经济增长服务 ?为此 ,我刊组织我院部分专家学者以笔谈的形式各抒己见。现刊发如下 ,以飨读者。  相似文献   

技术,战术,稳定性——训练学研究三大难题及其部分求解之可能性   总被引：7，自引：1，他引：6  

刘建和 《成都体育学院学报》2000,26(4):48-51

加强运动技术形成与再现机制研究、加强运动技术创新（含技术本身的创新过程及技术训练方法创新）研究可部分求解运动技术难题;对战术知识、战术意识进行拓展性、整合性研究可部分求解运动战术难题;对“稳定发挥”与稳定性的关系、稳定性影响因素解析、“稳定发挥”的表现形式及评价标准、稳定性属运动训练学学科范畴等方面进行研究可部分求解稳定性难题。  相似文献   

关于训练学研究若干问题的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘建和 《福建体育科技》1993,(2)

本文就一般训练学与专项训练理论的关系、理论框架与训练学学派、训练理论与竞赛理论的关系及技术训练等训练学理论问题进行了简单思考,并提出了自己的见解。  相似文献