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51.
竞技运动中节奏问题的理论溯源   总被引:11,自引:0,他引:11  
探讨了节奏的辞源学意义;对竞技体育中有关技术节奏、负荷节奏、生物节奏、比赛节奏及节奏能力(节奏感)理论研究进行了综述,分析了前述节奏共同具有的时间、空间、动力学统一性和生物同源性。  相似文献   
52.
规律与规律认识——训练学研究的几个认识问题(二)   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、“科学训练”引起的联想 关于“科学训练”、“训练科学化”等等话题,人们已经议论得很多并已取得了许多令人欢欣的成果。虽在一些具体认识上仍是仁者见仁,智者见智,但有一总是大家所公认的,那就是科学训练或训练科学化〔注一〕的核心或主要评判标准是教练员、运动员在训练过程中是否遵循了这个过程的客观规律。  相似文献   
53.
1.记得在87年10月的一次会议上,一位同志在对体育理论工作进行基本估价时指出:“总的说来,30多年来体育理论工作有了较大进展,特别是三中全会后进展较快。但还没有象经济理论那样有重大的突破”。欲要“突破”,首先得选准突破口。突破口的选择,是社会主义初级阶段中体育理论面临的最困难的选择。  相似文献   
54.
论竞赛战术     
战术是决定竞赛成绩的重要因素之一。本文在借鉴前人研究成果的基础上,对现代战术的特征、战术内容及分类、战术方案的制定等问题进行了分析。  相似文献   
55.
目前竞技状态研究中的几个问题   总被引:8,自引:0,他引:8  
刘建和  姜涛  李林 《体育科学》2007,27(7):70-74,85
在对竞技状态概念的各种定义加以综述,并就目前学界关于竞技状态讨论中的焦点即竞技状态的形成规律问题做出评述的基础上,阐述了竞技状态与运动成绩的对称与非对称性;讨论了“竞技状态的临场可调性”、“良好竞技状态的出现与关键比赛时段的高度吻合性”两个命题。  相似文献   
56.
教学质量监控分为教师自我监控;院、系、教研室三级监控;毕业生-社会监控.院、系、教研室三级监控由多元化、多层次的教学质量监控主体体系,完善、合理的教学质量标准体系,相对完整的教学质量评价体系,较为畅通的教学质量评价信息反馈体系所构成.制定科学、合理的教学质量标准,是实施有效质量监控的前提.  相似文献   
57.
关于竞技战术研究的几个问题   总被引:5,自引:1,他引:4  
在确认战术与战术能力定义的基础上,归纳、分析了影响战术与战术能力的军事学与谋略学因素、心理学与思维科学因素、形态学与运动训练学因素、运动竞赛学因素;阐述了战术训练的基本要求及战术隐蔽的有关问题。  相似文献   
58.
现代运动技术的整体发展与分群演进(论纲)   总被引:1,自引:1,他引:0  
对以下问题进行了论纲性研究:将运动技术置于人类技术的大背景中进行考察;揭示运动技术的生物学机制;探讨运动技术发展的内部规律;分析运动技术发展的社会动力学因素;阐释运动技术的分群演进问题.  相似文献   
59.
运动竞赛复杂性:复杂科学新视野   总被引:6,自引:1,他引:5  
从复杂科学的视野,对运动竞赛复杂系统的特性进行了初步探讨,即:运动竞赛具有多重复杂性,服从多种规律;规律具有深隐性;复杂度呈动态变化;运动员赛前状态与比赛成绩的基本对应关系赖以发展的条件不易确定;竞赛现场信息的采集与分析难度极大.  相似文献   
60.
在定义"创新运动技术扩散"的基础上,对此种扩散的必然性、扩散类型的二维性、扩散的合理性以及影响扩散的人为障碍、固有障碍及信息性障碍进行了初步分析,以期使运动技术创新的理论研究更加完整.  相似文献   
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