全文获取类型
收费全文 | 167篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 117篇 |
科学研究 | 11篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 8篇 |
信息传播 | 25篇 |
出版年
2022年 | 4篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 7篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有168条查询结果,搜索用时 281 毫秒
21.
走进新世纪,中国教育改革的大手笔就是基础教育课程改革。大手笔来自大思考,大决心。这种大思考、大决心就是在21世纪实现中华民族的伟大复兴。因为.任何一场伟大的社会变革往往都起步于教育的重大改革。谁拥有了21世纪最先进的教育,谁就拥有了21世纪。从某种意义上说,基础教育课程改革事关中华民族的未来。党和国家要把一个民主、科学、充满生机活力的新课程献给新世纪的中国的亿万儿童.目的是让他们拥有一个自主独立、健康幸福的明天。 相似文献
22.
对成都市五城区流动人口子女学前教育现状进行调查后发现,受访者普遍重视学前教育的价值,对子女的教育抱有明确目的,并具有一定的功利性;教育方法较为理性;受访者子女入园率较高,他们对幼儿园基本满意;经济条件在一定程度上影响了幼儿所受教育的质量,但经济问题并非流动人口子女学前教育的最大制约因素;流动人口子女的学前教育并不存在性别差异,女孩与男孩有平等的受教育机会. 相似文献
23.
成都市五城区流动人口子女的学前教育现状包括:受调查者普遍重视学前教育的价值,对子女的教育抱有明确目的,并具有一定的功利性;在教育方法方面较为理性,受访者子女入园率较高,父母对幼儿园基本满意;流动人口子女的学前教育并不存在性别差异,女孩与男孩处于平等地位。 相似文献
24.
25.
目前国内湖泊尤其是大型湖泊治理的理论和技术都处于探索之中,建设过程中也存在着全民生态文明和绿色环保的理念有待提高等问题。具体到环巢湖区域生态示范区建设,相关理论有待完善、技术创新任务繁重、城市的综合服务管理水平需要提升等问题亟待解决。针对存在的问题,提出了培育社会生态文明、绿色发展理念;完善顶层设计,科学规划设计蓝图;加大关键技术创新深度;有条不紊地推进工程项目建设;扩大体制机制创新广度;探索生态补偿制度,制定科学合理的公共政策等建议对策。 相似文献
26.
卢伟 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(3):92-94
本采取献资料法、信息查询法等方法,对体育运动与心理健康的关系进行了简要的分析。研究表明:体育锻炼对人类的心理健康有积极效应和消极效应,科学训练和中等的运动强度对心理健康具有促进作用。 相似文献
27.
信任作为一种现实的社会关系,是人类社会进步与发展的基础,思想政治教育也不例外,因此,对于思想政治教育信任研究进行反思就显得尤为重要。当前思想政治教育信任研究存在实地调查与实证研究的缺失、研究视角的单一宏观化、信任内涵理解和界定的偏误、信任机制与路径建构的"去交往化"等问题。尽可能地丰富思想政治教育信任的实证研究,利用多样的研究方法开展研究,坚持以全面的思想政治教育属性为依据、以思想政治教育的一般交往过程为要求,是解决这些问题的可能对策。 相似文献
28.
29.
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要全面推进素质教育,重点是培养学生的创新精神与实践能力。而创新精神的核心是具有创造性思维,其中抽象思维和形象思维是创造性思维的两个主要方面。在传统的“应试教育”模式下,教师注重培养学生的抽象思维能力,而对形象思维能力的培养重视不够,结果使学生的创新精神和实践能力大大降低。21世纪是充满竞争的世纪,需要大批具有创新能力的高素质人才。因此,必须转变我们的教学观念,着眼于提高学生的科学素养,重视学生形象思维能力的培养。 相似文献
30.
本文拟从初中学生心理特征入手,采用与学生心理特征相适应的教学策略,分别从优化新课导入、设计互动式教学、满足学生需要、重视课堂练习设计等方面阐述如何提高学生的学习兴趣。 相似文献