山西省沙棘品种AFLP的初步分析     

史鹏  吕小红  刘英翠 《雁北师范学院学报》2011,(6)

沙棘体内酚类物质和蛋白质含量较高,影响了基因组DNA提取的产量。采用改良CTAB法对观光木基因组DNA进行提取,经过紫外吸收、琼脂糖凝胶电泳、双酶切和AFLP标记检测,结果表明:改良CTAB法提取的基因组DNA吸光值OD260/OD280为1.7～1.9,DNA无降解现象和杂质污染;基因组DNA双酶切彻底,并且APLP扩增的条带较多而且清晰。从而建立了适合沙棘AFLP分子标记的反应体系,为利用AFLP标记对沙棘进行分子生物学研究及分子育种奠定了基础。  相似文献   

由心理学效应谈习作兴趣的培养     

吕小红 《文教资料》2011,(24):79+211-79,211

心理学效应越来越多地应用到教育领域,本文就心理学效应在小学语文习作教学中的应用从三个方面阐明自己的观点：从＂登门槛效应＂看习作目标,从齐加尼克效应说作文指导课,从赫洛克效应谈作文评价。  相似文献   

刑法中职业禁止的性质及其适用边界     

吕小红 《安徽广播电视大学学报》2016,(1):28-32

职业禁止作为一项保安处分,存在过度干涉公民基本权利的危险,必须严格遵循刑法的比例原则,限制职业禁止的适用边界。与职业有关的犯罪是职业禁止适用的事实前提,但是犯罪必须与特定的职业具有实质关联性。通过对罪犯人身危险性进行考察和估量,评估其再次实施与职业有关的犯罪的可能性大小,确定是否需要适用职业禁止预防再犯罪,这是职业禁止适用的实质条件。  相似文献   

大数据时代精细加工提高科技论文显示度     

吕小红  杨开英  张蕾 《编辑学报》2018,30(4):373-375

为了探索大数据时代科技期刊提高科技论文显示度的有效途径,针对检索系统和数据库的新发展,探讨了在编辑加工过程中,从题名、  相似文献   

高考中选择题的速解策略     

吕小红 《数理化解题研究》2013,(5):22

高考中数学选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活,有一定的综合性和深度的特点,考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题,成为能否得高分的关键.由于选择题结构特殊,不要求反映过程,再加上解答方式没有固定的模式,活泼多变,具有极大地灵活性一、直接策略从问题给出的已知条件出发,运用有关的定义,公理,定理,性质,公式等,使用正确的解题方法,经过推理和运算,从而得出正确结论.  相似文献   

论出版的专业化     

谢桂生  吕小红 《科技与出版》2008,(11)

跃在图书市场上的出版社大多在持定领域具有优势,即使是规模较大的出版企业,也只在有限的几个领域能够施展自如.世界著名的出版企业,几乎都有自己固有的目标市场.如施普林格主要针对科技读者、高等院校和科研机构;培生和麦格劳一希尔以教育出版而闻名,长期坚守其服务教育、满足教学需求的宗旨;名声显赫的蓝登书屋和企鹅公司,则一直致力于满足大众读者多方面的文化娱乐和休闲需求.  相似文献   

师生逸趣问答     

吕小红 《小读者》2004,(8)

师:“待人接物”这个成语怎么解释?生:就是待在家里,等着接受别人的礼物。师:“头悬梁,锥刺股”是怎么回事?生:古代有个人不好好学习,考试总是不及格,他妈妈就生生地用锥子刺他的屁股,他想不开,就在屋梁上上吊自杀了。师:人类征服北极对我们有什么意义?生:我们又要多背一道大题  相似文献   

高教教材出版质量评价体系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕小红 《洛阳师范学院学报》2008,27(6):195-198

本文应用模糊数学的理论,采用模糊多属性决策的方法,依照出版流程建立高教教材出版质量模糊综合评价体系,提出高教教材出版质量分级评价模型,力求使该评价体系准确、全面反映高教教材出版流程中各方面的质量要求,为评价高教教材出版质量建立科学、合理的依据和方法。  相似文献   

独特的言语是这样生成的     

吕小红 《小学语文教学》2015,(1):46-46

传统的作文教学，一般是课前先由教师制定教学方案，课上由教师讲解写作方法，学生则按照教师的思路，写出自己的文章。其结果是写出来的文章千人一面，单调呆板。那么，如何引导学生写出属于自己的独特的作文呢？赵冬俊老师的一节作文课《不是那样，是这样的》，给了我很大启发。  相似文献   

英文科技论文中名词单复数的正确使用与编辑     

杨开英  于洪杰  吕小红  张苏苹  杨小玲 《中国科技期刊研究》2012,23(6):1117-1119

针对英文写作中名词单复数的使用存在的诸多问题,在对大量经母语为英语的专业人员语言润色后的文章进行学习的基础上,就正确使用名词单复数形式进行了整理归纳,希望能为英文论文的作者和编辑提供一些帮助。  相似文献