全文获取类型
| 收费全文 | 134篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 87篇 |
| 科学研究 | 12篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 6篇 |
| 2008年 | 11篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有134条查询结果，搜索用时 251 毫秒
21.
说“吃饭”,大多数孩子都能理解和运用,可大连地区的部分孩子,由于受老年人习惯用语的影响,把吃饭说成“逮饭”,有一个山东来的小朋友又把吃饭说成“喝饭”。“逮”显得粗野,“喝”又不能反映吃饭的准确含义。那么,如何在日常生活中培养孩子说话用词准确呢? 相似文献
22.
和谐社会一直是人类梦寐以求的社会理想."以人为本"是构建和谐社会的重要内容,是全面贯彻落实科学发展观的必然要求.是对社会主义建设规律的认识不断深化的结果.构建和谐社会必须坚持"以人为本"的哲学理念,充分体现以人为本在构建和谐社会中的哲学价值. 相似文献
23.
本文以实证研究的方法利用微博中粉丝数量多的用户的平均转发评论情况等分别与两组样本对比验证了微博中意见领袖的存在,再根据不同类型用户情况分析,探讨了影响意见领袖及其影响力的因素,并对微博意见领袖的微博内容特征进行了探讨,总结了微博传播中的意见领袖概念内涵在实践中的新拓展。 相似文献
24.
25.
阅读是一个复杂的心智过程,它是将视觉、听觉结合起来,引起联想、想象,进而将理解、记忆、分析、综合、评价等交织在一起的思维过程,这个过程是一个利用储存的思想材料而设身处地的释义、还原的过程。在阅读中,我们主要通过眼睛感知语言文字,这是阅读的第一步,即“认读”,认读时,虽然也有初步的加工现象发生,但“还原”的主要过程还在于“理解”、“评价”与“活用”等更高级的阅读阶段,其中,又以“理解”为核心,因此,我们认为,理解是阅读的主要目的,也是阅读中大脑思维活动的必然结果。要理解读物,必须要积极思考,思考始终伴随着阅读的整个过程。 相似文献
26.
27.
团队理念的要素
一、尊重个体是前提.团队是由不同的个体组成的,个体之间在需要、态度、个性及思维等其他个人变量上各不相同,正是这种差别的个性,才能在实现团队共同目标的过程中优势互补.承认并尊重个体的差异,主要体现在根据个体能力和个性特点进行合理的工作分工、量才使用,要对个体的劳动和成果进行客观公正的评价,使团队的每个人都能各得其所、各尽其才,最大限度地使个体的力量和优势得以充分发挥.尊重个体,还体现在尊重并满足个体合理的需求. 相似文献
28.
伟大教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。可见,浓厚的兴趣爱好对于求知者来讲,有着非凡的意义。 相似文献
29.
周庆 《中国校外教育(理论)》2010,(7):20-20
农村孩子全面素质的提高离不开音乐教育,但农村学校音乐教育面临着社会、学校主管部门、学生自身、教师素养等多方面因素的制约。笔者以多年农村教学经验谈如何针对农村音乐教学现状,从改善办学条件,培养农村音乐师资队伍,开阔学生的音乐视野,提高学生音乐文化素养,促进农村学校音乐教育事业的蓬勃发展。 相似文献
30.