民族地区职业教育补偿的转型研究     

周永平 《职教论坛》2013,(4):46-51

文章厘清了我国民族地区职业教育补偿的价值追求与转型必要,重点剖析了民族地区职业教育补偿存在的现实问题,提出了民族地区职业教育补偿的转型思路,并尝试建构“需求导向过程系统化”的发展型补偿体系.  相似文献   

谈电子技术教学中能力的培养     

周永平 《教育现代化》1999,(2):32-33

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运动对女子反应时的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

毛一平  郑隆榆  周永平 《浙江体育科学》1995,(3)

本文通过对体育专业女生运动时的反应时和心率变化的观察，并分析它们之间的相互关系和生物学意义。实验结果提示：适宜的运动负荷，神经肌肉系统处于最佳兴奋状态，使其保持高度的灵活性、协调性和调节能力，使反应时缩短，提高和增强机体反应速度和运动适应能力。  相似文献   

台阶试验研究进展   总被引：12，自引：0，他引：12  

沈国琴  周永平  王健 《浙江体育科学》2003,25(4):19-21

台阶试验是一项在全世界范围内被广为使用的评定心血管系统机能水平的运动负荷试验。由于操作简便且不需要特殊的仪器和设备，一直作为心血管功能非实验室现场测试首选的方法。章总结了几十年来台阶试验在国内外的研究发展过程，介绍了台阶试验的应用领域、评价标准、适用范围及信度和效度检验，提出了当前我国台阶试验研究的任务。  相似文献   

论"星空极速"的运营     

周永平 《黑龙江科技信息》2008,(26)

"星空极速"作为中国电信互联业务领域统一品牌"互联星空"之下的子品牌,是中国电信为其上网用户和互联星空的用户提供的专有综合客户端的包装品牌.  相似文献   

羽毛球比赛时间结构和能量代谢特征的研究     

陈文聪  周永平 《浙江体育科学》2011,33(2)

目的:通过对羽毛球比赛全程录像拍摄分析,以及比赛中运动员生理生化指标的测试,分析羽毛球比赛的项目特点。方法:研究对象为浙江省羽毛球女一队的6名平均年龄21.9岁的女子羽毛球运动员。检测并记录该6位女运动员在2008年~2009年参与的6次教学比赛的相关指标,包括赛后即刻血乳酸浓度、比赛全程心率以及比赛中运动—间歇时间结构和移动。结果:结果显示羽毛球比赛对能量需求较高。比赛时间超过28min,由6.4s的运动与12.9s的间歇两者交替完成。整场比赛需要最大心率190.5次/min,平均心率173.5次/min。结论:羽毛球运动的根本是快,对非乳酸系统的无氧供能需求高,对乳酸无氧供能需求小。  相似文献   

对大学生心理咨询工作的思考     

熊志潮  周永平 《焦作大学学报》2000,14(4):17-19

大学生心理咨询工作越来越受到社会各阶层的重视，但目前各高等院校咨询机构的现状，却不尽人意。要使心理咨询真正成为解决国人心理问题的工具，必须对此作深入的研究：(1)咨询机构的命名要名符其实，能够涵盖这一机构的工作性质；(2)咨询机构的任务必须明确，要在实践的基础上进行深层次的理论研究。  相似文献   

让课堂生动起来—谈多媒体课件的制作     

周永平 《北京成人教育》2001,(2):31-32

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“虎门销烟”的起讫日期考订     

周一平  周永平 《历史教学问题》1987,(6)

关于林则徐“虎门销烟”的日期,诸家史书通常都持“从四月二十二日(6月3日)至五月十五日(6月25日)”前后二十余天说,其中也包括一部分史书只言“从四月二十二日(6月3日)起”销烟,无结束日期。也有个别的如杨国桢的《林则徐传》持“整个销烟过程历时二十天(其中六月十五日端午节,暂停化烟)”说。《清史稿·林则徐传》持“四十余日始尽”说,肖一山的《清代通史》持“几月余而始毕”说,英人撷·义律·宾汉的《英军在华作战记》持“于六月四日(阳历)开始销毁说。先谈“虎门销烟”从“四月二十二日(6月3日)至五月十五日(6月25日)”前后二十余天说。持此说的,都是依据林则徐的《销化烟土已将及半情形折》和《虎门销化烟土一律完竣折》。在第一个奏折中,林则徐言“计自四月二十二日起截止五月初三日,已销过八千三百二十箱,又二千一百一十九袋……”。在第二个  相似文献   

学生“非正式群体”在建设和谐校园中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

周永平  袁婷 《教学与管理》2006,(12)

学校中的学生群体可以分为正式群体和非正式群体。正式群体是教育、教学中的主要对象。而非正式群体则是经常被忽视的一个群体,一种潜在的教育资源。在建设和谐校园中,学生非正式群体有着非常重要的作用。本文就学生非正式群体在建设和谐校园中的作用作一分析。一、正式群体、非正式群体与和谐校园的含义根据一般社会学的观点,所谓正式群体和非正式群体,是根据构成群体的原则和方式的不同而划分的群体种类。“正式群体是指有一定的规章制度,有既定的目标,有固定的编制和群体规范,成员占据特定的地位并扮演一定的角色的群体。”而“非正式群…  相似文献