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进入新世纪的社会变革中，与此相一致，教学论学科也在经历着深刻的变革，摆在我们面前的问题是如何使这种变革化为一种现实的力量使教学论具有生命力，这不仅是过去20年的教学论研究带给我们的沉思，也是新世纪向教学论学者提出的挑战。为此，在教学论专业博士生导师李秉德、李定仁、万明钢三位先生的指导下，西北师大教学论专业的博士、博士生进行了“教学论学科建设时代课题”的笔谈，以促进教学论学科的建设与发展。 相似文献
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文化环境作为一种社会存在，是一个巨大的社会文化效应场，特别是其中的文化传统有着强大的辐射力和“遗传力”，它常常表现为一种内控的历史惯性运动，作用和影响着社会生活的各个方面，造成各种程度不同的社会效应。作为发端于人们对客观教学实践活动的困惑和寻求解答的自觉意识的教学理论，是一种在价值观念的指导下，旨在探讨、解释和预测教学现象的观念体系。它是一种事实认识和价值认识的统一；绝对性认识和相对性认识的统一；稳定性与动态性的统一的理论，从而不同于自然科学。一、教学理论表现文化制约性的原因１．任何教学理论都是… 相似文献
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本文通过对乌鲁木齐、喀什两地区维吾尔族中小学校长现状的调查 ,就如何改革维吾尔族基础教育 ,造就一支高素质、善管理的校长队伍做一分析与思考 ,并提出对策与建议。 相似文献
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本文对大专院校考试考务自动化中存在的问题进行研究;针对高校各种专业教学考试的特点和主要问题,提出采用基于JBPM的考试考务管理方法。该系统采用面向对象方法建立功能结构模型,采用JBPM技术实现流程控制,采用asp．net技术实现界面,采用ajax和tcp／ip实现异地通信,实现其应用的通用性、柔性化、在线协同和流程自动... 相似文献
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课程与文化之间联系紧密。文化自身所具有的个体、社会价值和地方课程的＂适应、理解、超越＂三种品质为探索地方课程价值提供了可能。文化视域下,地方课程的价值表现为个体价值（个体谋生价值、促进个体价值意识的形成和发展、促进主体性发展）和社会价值（维系社会关系、形成地方社会的发展模式、促进地方社会和谐发展）。 相似文献
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采用半封闭式的方式解构双语教学能力。首先从双语教师的专业标准和双语教学任务出发,对双语教学能力进行理论解构;然后调查实践一线教师和学生对双语教学能力的认识,最后得出结论,双语教学能力由双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力构成。 相似文献
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高师教育类课程改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
孟凡丽 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
高师教育类课程,是高师独有的特质课程。本文通过对现行教育类课程的分析,提出了改革高师教育类课程的两大思路。一是课程设置诸方面的变革;二是课程运行机制的构想。 相似文献
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文化环境作为一种社会存在,是一个巨大的社会文化效应场,特别是其中的文化传统有着强大的辐射力和"遗传力",它常常表现为一种内控的历史惯性运动,作用和影响着社会生活的各个方面,造成各种程度不同的社会效应.作为发端于人们对客观教学实践活动的困惑和寻求解答的自觉意识的教学理论,是一种在价值观念的指导下,旨在探讨、解释和预测教学现象的观念体系.它是一种事实认识和价值认识的统一;绝对性认识和相对性认识的统一;稳定性与动态性的统一的理论,从而不同于自然科学. 相似文献
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课堂教学作为教学活动展开的主要场所,课堂教学本身是作为一种文化现象而存在的。课堂教学文化就是在课堂环境中,由教师和学生在教学、学习、生活、交流等各个领域的相互作用中所创造出来的一切物质的和精神的产物以及创造的过程。它是一个多层次的有机复合体。具有渗透性、整合性、持久性、自在性与自为性、民族性等特征。 相似文献
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