科尔伯格道德发展理论对当代大学生思想政治教育的启示     

张晓蕊 《教育探索》2013,(1):6-7

科尔伯格道德发展理论对当代大学生思想政治教育的启示,一是应注重社会常识、习俗与道德领域的划分;二是要确立以公正和关爱为主题的双重道德教育目标;三是采用道德两难讨论法与公正团体法的道德教育方法;四是重视情境教育以及学校隐形课程建设。  相似文献   

比较视域下的高等教育发展沿革研究     

张晓蕊 《黑龙江高教研究》2013,31(4)

当今世界是一个多样化的世界,不同国家都有各自的发展历程,高等教育也不例外.多样化的发展必然能够为高等教育的发展探索出更多的模式和经验,同时也引起了不同模式的比较.我国作为后发展国家,通过比较研究能够为自身发展找到更多适合的途径.  相似文献   

信息技术与数学整合     

张晓蕊 《中小学电教》2011,(6):35-35

在信息技术与数学课题整合过程中,探索信息技术在数学教学中如何运用,使信息技术成为学生学习的一种重要手段,是当今教师的重大课题。下面根据我的数学教学经验,  相似文献   

感冒米袭,区别应对     

张晓蕊 《家教世界》2022,(2):22-23

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