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如何根据新课标要求进行教学设计,是每个教师课前思考的问题.以"等比数列前n项和"为一课例进行教学设计与思考. 相似文献
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2000年创办的国际性英文期刊—Journal of Zhejiang University（SCIENCE） 总被引：1，自引：0，他引：1
具有一百多年历史的浙江大学在2000年创办了一本英文的、全新的国际性的科学学术期刊－Journal of Zhejiang University(SCIENCE）。本刊主编潘云鹤院士荣幸地请到了李政道等多名国际知名而公正的学者作为编委会成员。本杂志的宗旨是向全世界传播内容涵盖理、工、农、医及部分社会科学,交叉学科的最新原创性的研究成果,因而其作者和读者为全世界的科学工作者。本刊的目标为“求实创新,传播科学,面向科学,走向国际,早日进入国际著名检索系统”。为此,我刊做了一些探讨与实践。 相似文献
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一、范读引路 ,激发兴趣小学生喜欢模仿。在他们的眼里 ,老师是神圣的 ,他们常常爱模仿老师的动作、表情甚至说话的语气。教师的一段示范朗读 ,往往胜过百十句“该读什么语气”之类的枯燥话语。如 :教《狼和小羊》中的第三段。起初 ,我反复强调要读出吃惊、温和的语气 ,可连着几位同学的朗读 ,都不能令人满意。于是 ,我进行了示范朗读 ,把小羊话中的个别词作了一定的处理 ,没想到学生听后竟模仿得惟妙惟肖。二、引发共鸣 ,增强语感阅读时 ,随着形象感染程度的加深 ,人的内心就会不断掀起情感的波澜 ,爱作者之爱 ,恨作者之恨 ,入境又入情 ,达… 相似文献
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简单介绍了《浙江大学学报》编辑部非完全转企改制工作,分析了非完全转企改制后浙大学报的办刊状况:编辑工作理念转变,创新意识增强;工作效率提高,集约化经营模式初现;学术经营和市场经营并驾齐驱,期刊品牌效应日渐凸显。提出在高校学报编辑部体制改革中要慎重选择将并入的新闻出版传媒企业、处理好长远效益与眼前效益的关系、建立科学的考评制度和设置改革缓冲期等几点思考,以期为高校学报编辑和期刊管理部门的体制改革工作提供一些参考。 相似文献
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科技论文国际化同行评审的尝试--《浙江大学学报(英文版)》的新举措 总被引：16，自引：7，他引：9
据当前公认的国际著名期刊的特点和要求,<浙江大学学报(英文版)>从2002年起尝试建立科技论文完全国际化的评审体系.在操作中,从科技论文所引的文献中发现并确定审稿人,并将2002年1-4月份约102篇投稿送请美国、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、荷兰、芬兰、波兰、意大利、日本、印度等国家及我国港澳台地区的学科专家审稿.实践证明此举对科技期刊提高学术水平、严正学术风气、全面走向世界具有积极作用. 相似文献
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我国从80年代初期起创办的一批英文版科技期刊,在对外宣传我国科技成果和促进国内外学术交流等方面发挥了积极作用.在21世纪知识经济到来之际,国际上科技和人才竞争愈加激烈,迅速创办一批国际性科技期刊已是当务之急,对此,英文版期刊承担着举足轻重的责任.创办国际性期刊,应该以我国优秀的科技成果为依托,实现论文的国际化和作者的国际化,应该聘任国际编委并实行国际化审稿,以体现期刊的国际水平.此外,还必须提高英语水平和缩短出版周期.经济保障也是实现期刊国际化的必要条件. 相似文献
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自我教育作为一种教育方法，早为理论界所熟知，但随着教育研究及实践的日益深化，以往的理解又限制了对自我教育本身的研究。本文试从对作为教育方法的自我教育的批判入手，提出了自我教育作为一种教育模式所蕴含的深义：传递“自我”文化，发展个体自我，实现大自我。 相似文献
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【目的】为国内出版界介绍如何使用CrossRef文本和数据挖掘。【方法】 研究CrossRef文本和数据挖掘的流程,并分析《浙江大学学报（英文版）》的CrossRef文本和数据挖掘创新服务的实践。【结果】 CrossRef文本和数据挖掘可以为研究人员提供便捷的服务,支持科学研究。【结论】 加入CrossRef文本和数据挖掘顺应国际出版业的潮流和发展,并可藉此扩大期刊的国际显示度,从多角度增强期刊的国际影响力。 相似文献
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2008年3月15日下午,西黄城根儿人大会议中心五层花园,因为得风气之先,早已是青葱一片。在满园夕阳中,刚刚连选连任十一届人大常委的庞丽娟教授,利用难得的“两会”间歇,接受了本刊记者的独家访问。 相似文献
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张月红 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):14-16,65
通过对中、小型规模的软件开发特点的总结,基于保证快速、合理、低代价和清晰的软件开发过程控制,通过大量工程实践的总结和归纳,提出一种基于组件构建软件系统的CMM和RUP的有序过程控制的最佳实践方法,该方法具有清晰过程控制、可被重复检验和理解,允许在软件过程中进行适应性的自我调整和完善的特点。通过实际案例的统计和规律性分析,证明该种软件开发过程的最佳实践方法在实际的工程项目管理中具有较强的工程指导意义和现实参考价值。 相似文献