共享式体育多媒体教学系统的实践研究——计算机支持的体育课协作学习研究     

赵培禹  纪烈维  李尚滨  董宇  冯狄 《现代教育技术》2010,20(2):146-149

课题组提出了计算机支持的运动认知学习策略,并实现"教师-学生-多媒体"多元互动学习。设计开发了共享式体育多媒体教学系统。系统教学资源一部分适用于网络自主与协作学习,一部分适用于体育馆同步辅助学习,为学生自主与协作学习提供了广泛的教学资源。  相似文献   

“段位晋级模式”在高校散打教学中构建的前瞻性理论研究     

董宇  李尚滨  赵培禹  祝凯  纪烈维 《搏击·武术科学》2011,8(11):61-63

文章采用文献资料法、比较研究法和逻辑分析法等研究方法,运用武术与跆拳道的段位制与晋级形式的推广与应用策略,结合高校散打教学特点构建出“段位晋级模式”,初步形成系统的理论框架及运行方法,一方面试图激发大学生学习散打运动的兴趣,另一方面为散打运动的“竞技段位晋级”发展模式提供参考与借鉴价值。  相似文献   

对普通高校冬季开设滑雪实践课的思考与探索     

李尚滨 《冰雪运动》2005,(5):30-31

根据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,为了适应社会的发展和知识经济的到来,我校启动了新一轮的体育教育改革.新一轮体育教育改革是在拓展课程资源方面做了一点尝试,在学校体育实践课内容中增设了大学生滑雪实践课.探讨了体育课资源开发与利用的问题,其中包括滑雪实践课开发与利用的必要性、全面开发的基本思路以及开发的主要原则和实施过程等.  相似文献   

普通高校速度滑冰CAI课件的研制与应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

李尚滨 《冰雪运动》2005,(1):69-70

将多媒体、网络技术应用到计算机辅助教学中,已经成为当前高校体育教学改革的新热点.结合速度滑冰课CAI课件的研制与应用,探讨了高校速度滑冰课运用多媒体、网络教学的积极作用和高校速度滑冰课教学建立新的教学模式的可行性.  相似文献   

冰雪文化与经济发展   总被引：8，自引：7，他引：1  

李尚滨  张维泉 《冰雪运动》2001,(3):77-78

冰雪化源远流长，形式多样，内容丰富，而且有着浓郁的地域风情和人精神。通过对冰雪化概念、形式形态以及层次上的分析，表明冰雪化之中蕴藏着巨大的商机。发展与弘扬冰雪化，不仅可以形成独特的地域化。而且会收到很好的社会效益和经济效益。  相似文献   

泛在学习系统及其关键技术研究     

姚尧  陈亮  李尚滨 《林区教学》2014,(6):84-86

泛在学习以其"随时随地"的独特优势,越来越受到国内外教育界专家的关注和重视。通过对泛在网络、泛在学习进行分析研究,探讨构建泛在学习系统所需的关键技术,并提出泛在学习系统基本构架及相关设计模块。  相似文献   

冬季奥运会奖牌设计理念与发展趋势探析   总被引：3，自引：0，他引：3  

董宇  纪烈维  李尚滨  赵培禹  王沂 《首都体育学院学报》2010,22(1)

运用文献资料、比较分析等研究方法,从展现奥林匹克文化内涵的角度,或从彰显东道主文化特色的层面,或从体现体育人文精神的视角,去剖析冬奥会奖牌设计理念的不同特征,以诠释冬奥会奖牌五彩缤纷的创意主题,为冬奥会奖牌设计的发展趋势提供理论依据。通过分析得出结论:冬奥会奖牌的设计理念与主题有待进一步创新和拓展,而面对冬奥会奖牌设计的发展趋势时,超平面化设计、由静态向动态化设计、从国际化到本土化设计、去图形化设计以及设计理念的多元化应成为奖牌设计创意的时代之需。  相似文献   

RFID技术及其在排球运动轨迹捕捉中的应用     

李尚滨  李磊  姜弢 《首都体育学院学报》2010,22(4)

提出一种基于RFID技术的排球动作轨迹捕捉系统设计方案,给出设计方案原理框图、主要参数估算、技术实现方法及测试流程.在定位算法方面,将LANDMARC算法与加权质心定位算法相结合,提出一种改进定位算法,经过计算机仿真验证新算法的有效性.  相似文献   

奥林匹克文化传播对我国学校体育现代化的积极影响     

李尚滨  张建中  王沂 《吉林体育学院学报》2008,24(2):7-8

奥林匹克文化的传播促进了我国学校体育的现代化进程,其深邃的文化价值内涵以及丰富的教育内容体系是我国学校体育现代化的重要教育资源。在北京成功申办2008年奥运会的背景下,中国学校体育应继续充分发挥和践行奥林匹克文化的教育价值,本着"以人为本"、"文化交流"的原则大力推动我国学校体育的改革与发展。  相似文献   

短道速滑教练员变革型领导行为与运动员角色投入* ——教练员信任的中介作用     

焉石..  朱志强  李尚滨 《广州体育学院学报》2017,37(1):28-33

研究采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨短道速滑教练员变革型领导行为、运动员对教练员信任、运动员角色投入三者之间的关系,其中重点检验信任在二者间的中介作用.研究发现:教练员个性关怀与智力激励对运动员角色投入具有显著正向影响;教练员领导魅力与个性关怀可以正向预测运动员对教练员的能力信任和公正一致性信任;运动员对教练员的公正一致性信任对运动员角色投入具有显著正向影响;另外,运动员对教练员的公正一致性信任在教练员个性关怀对运动员角色投入预测中具有部分中介作用;并且其还在教练员领导魅力对运动员角色投入的预测中发挥着完全中介作用.  相似文献