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11.
触摸屏电脑辅助体育实践课教学的实践研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文运用文献法,调查法,实验法和数理统计法,结合多媒体技术,触控技术和课件制作技术,探讨触摸屏电脑辅助体育教学的实现技术和实践效果。结果表明:利用触摸屏电脑辅助体育实践教学效果优于教学方法,为体育教学提供一个多元化的教学模式。  相似文献   
12.
在一场排球比赛中,主攻手的发挥是取得好成绩的关键,如何培养出一名优秀的主攻手,在平日训练的方法上是比较关键的。利用文献综述法、数据分析法、统计分析法、综述法、实验法,对2013—2014年中国大学生排球联赛北方赛区比赛中主攻手的起跳情况进行分析,对进攻和拦网方面做出数据分析,针对主攻手的专项素质特点,制定出较为详细的训练方法,以期为教练员培养优秀主攻手提供参考数据。  相似文献   
13.
普通高校排球课教学引入触摸屏电脑TC-CAI技术的教学实验表明,可以大大提高排球课教学效果,有利于提高学生的学习兴趣,激发学生自主学习与练习热情。  相似文献   
14.
就体育市场特征和运行机制等内容探索如何加强体育市场的运行和调控,使体育产品生产和流通与市场密切联系,达到合理地配置生产要素,满足日益扩大的体育需求,使体育产业发展朝着法制化轨道健康有序的运行。  相似文献   
15.
黑龙江省东北秧歌健身群体的发展现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法,主要抽样哈尔滨、大庆、牡丹江、齐齐哈尔、肇东5个市区作为调研对象,重点收集和梳理各市区健身秧歌群体的发展现状,探析黑龙江省东北健身秧歌发展过程中存在的差异与关联,剖析健身秧歌与构建和谐社区过程的关系,并针对健身秧歌群体的现状从动力机制、激励机制、服务机制、控制机制、保障机制等方面提出相应对策。  相似文献   
16.
《体育收藏文化博览》是由我国体育收藏界著名学者蓝翔与李祥合著的专门性学术著作.在剖析该书描述性史实多而学术性探讨少、研究引导性突出而策略指导性缺失以及研究内容“薄古厚今”等特点基础上,从体育收藏的内涵、发展趋势以及实践策略指导等三个维度对体育收藏文化进行了深入探讨,以期为我国体育收藏事业的健康、可持续发展提供借鉴.  相似文献   
17.
排球扣球技术的训练一直是排球运动员提高技术水平的重要训练项目之一.目前已有很多关于这方面的训练方案,但现有扣球训练设备设计过于简单,往往是将球固定在某一装置上,无法综合模拟运动员扣球的真实场景.基于上述问题,提出了一种基于流体力学原理的排球扣球训练设备,介绍了该设备的结构设计、相关的流体力学工作原理,进行了仿真实验并对实验数据进行了分析,验证了设计方案的合理性和可行性.  相似文献   
18.
从20世纪60年代末70年代初至今,教学模式得到了迅速的发展,经过教育专家、学者的深入研究,教学模式的理论与实践不断深入地发展。体育教学模式在20世纪80年代以来也受到重视,体育学术界对其改革进行了探讨与研究,并提出了许多教学模式。目前,有关体育教学的研究大部分集中在概念的界定、结构、特性、功能及教学模式的分类上。纵览以前体育研究者对教学模式的研究,我们发现模式的设计有的以某种教学思想作为依据,有的以某种方法做依据,有的以教学目标为依据,出现了分类多样、名称多样的模式。这些研究一方面有利  相似文献   
19.
冬季奥运会奖牌设计研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法和逻辑分析法,梳理历届冬季奥运会奖牌设计理念中所蕴含的历史文化、地域文化、民族文化之间的密切关系,阐述其文化内涵,以促进和推动各民族文化的沟通与交流.  相似文献   
20.
<正>一、问题的提出改革开放以来,我国的学校体育学科得到了前所未有的快速发展,诸多学者从不同的价值取向,对学校体育中的众多相关问题进行了颇多的研究,并取得了较为显著的成果。但—直存在一个较为混沌的问题亟待解决,即学校体育学科中不同子学科的相互区别与联系问题。从目前能够检索到的我国这一领域研究的成果和相关资料来看,对体育教育学、学校体育学、体育课程论及体育教学论的概念、学科性质、研究对象和研究任务等核心问题的认识还比较模糊,因而导致了学校体育诸学科的范畴不清,概念不明,研究零散。这一现状不仅不利于学校体育学科自身的发展,而且也不适  相似文献   
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