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21.
含蓄是中国古典诗词的核心特征之一,含蓄的重要表现就是伎心雕龙》中提出的“言不尽意”。而情境式地启发学生创造性地体会作品中的言外之意,是诗歌教学的重中之重。如何做到这一点?老祖宗的理论是我们教学的指导,而西方与之相关的文艺理论也可以助我们一臂之力。  相似文献   
22.
班建武  李敏 《中国教师》2011,(11):56-57
<正>农村教育的定位和出路一直以来都是令学界十分纠结的现实问题。其纠结之处就在于,不管在制度层面上怎么设计,我们都难以完美地解决农村教育在目标厘定、课程设置和内容选择等方面所面临的城市与农村、  相似文献   
23.
内地西藏班是我国培养建设社会主义新西藏建设者的摇篮,为实现各民族团结和祖国统一作出了重大贡献。在对武汉西藏中学进行的暑期实践调查中,我们发现西藏班初中英语的教学效果较好,但也存在有待提高的地方。本文采用问卷调查的方式,收集武汉西藏中学初中部学生的意见,分析相关的教学情况、学习情况,教学方法等方面的优点,不足及其原因。  相似文献   
24.
教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.  相似文献   
25.
人文概念应用于高等教育初始于素质教育理念的提出,预示着高等教育进入了一个崭新的阶段。但随着教育改革的不断深入发展,大学生人文素养缺失现象严重。作为一名一线教师,笔者试图找到大学生人文素养缺失的原因,并针对英语专业学生人文素养缺失问题,提出依托课堂教学,提升学生人文素养的途径与方法。具体包括以下几个方面:挖掘教材的人文思想,培养学生健全性格;运用文化导向型教学模式,提高学生跨文化交际能力;通过课堂教学艺术,提升学生创新思维能力;依托第二课堂人文环境,提升学生思想、道德素质。  相似文献   
26.
27.
复杂多变的新形势下加强我国基层党组织建设需要明确当前形势和存在的问题,需要建立与工作要求相适应的工作体制与机制,要从每一个基层党组织建设的实践中创新工作思路,做出符合当前工作形势的有效探索。  相似文献   
28.
29.
李敏 《学苑教育》2012,(14):61-61
高中英语的学习已经成为相当一部分学生的老大难问题,尤其是在考试中的屡战屡败更挫伤了他们的积极性和斗志。分析原因主要归咎于两点,首先,英语基础知识和基本技能不扎实。学生对一些基本词汇、语法、句型掌握不够熟练,听力、单选、改错得分率有待提高。其次,综合运用语言的能力不强,缺乏基本的英语应试技巧。为此,在高中英语教学中教师应...  相似文献   
30.
本文研究了文物古迹旅游资源的特点、价值及其对《中国旅游地理》课程建设的重要意义 ,提出了充分利用文物古迹资源 ,加强课程建设和人才培养的方法与建议  相似文献   
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