首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   190篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   125篇
科学研究   13篇
体育   11篇
综合类   6篇
信息传播   37篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   10篇
  2013年   4篇
  2012年   8篇
  2011年   13篇
  2010年   16篇
  2009年   10篇
  2008年   10篇
  2007年   13篇
  2006年   17篇
  2005年   11篇
  2004年   10篇
  2003年   9篇
  2002年   9篇
  2001年   6篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   8篇
  1996年   4篇
  1994年   3篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   9篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有192条查询结果,搜索用时 890 毫秒
21.
艺术教育是素质教育的重要途径之一。充分认识艺术教育的重要意义,不断改革艺术教育教学方法,使学校的艺术教育适应社会发展的需要,这是社会发展的必然要求。  相似文献   
22.
2003年10月15日,是中国人最自豪的日子之一,它标志着中国的航天工业进入了世界的先进行列。当日9时,随着火箭发动机的轰鸣,“长征”二号F型运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟”五号和宇航员杨利伟一起送入太空,实现了中华民族五千年的飞天梦。它绕地球飞行了14圈后安全返回,降落在预定  相似文献   
23.
对高校实验室档案管理的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验室档案是实验室管理和建设标准化、规范化的重要标志,是做好实验室工作,全面提高实验教学管理水平的重要保证,是高校教学档案的重要组成部分。本文详细论述了实验室档案管理内容、基础工作及具体要求。指出了高校实验室档案管理普遍存在的一些问题及解决的办法。切实抓好实验室档案管理与建设,有利提高学校教学、科研工作的管理水平,推动教学改革,提高教学质量。  相似文献   
24.
英语教学中学生人文素养的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育是提高民族素质,推动社会全面发展的奠基工程,是适应本世纪的社会、经济和文化发展对人才的要求和挑战的唯一途径,实施素质教育乃人心所向。英语教育中实施素质  相似文献   
25.
文章通过对我国现阶段工程监理和项目管理的比较分析,指出了和国际惯例的差距,提出了项目管理和工程监理接轨亟待解决的问题。  相似文献   
26.
杨卫东 《新课程研究》2009,(11):126-127
新课改下,思想品德课教学需要关注学生的生活体验和感悟,把学生的生活经验作为教学的起点,挖掘学生生活中有意义的事件,让学生在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中反思,在反思中建构,从而促进学生良好品德的形成和发展?“无痕教育”就是有效实现这一课程目标的重要举措和追求。  相似文献   
27.
<陈情表>是李密向晋武帝司马炎陈述自己不能立即就职的奏章.作者写到自己与祖母"茕茕孑立,形影相吊",祖孙二人,相依为命时,情真词切,感人肺腑,它充分表现了至真、至善、至美的人性,李密因此成了千百年来至孝的典型.但是,我认为,一个人除了有人性外,更有社会性.  相似文献   
28.
职工素质好效益步步高李书佳,杨卫东记得那是1986年,江都高电压试验设备厂对全厂职工进行了一次摸底、调查,发现全厂有80%左右的青工不识图纸,离开师傅就不能单独操作,且易出次品。尤其是那些刚从田间转来的“泥腿子”青工,不少人连初中文化都没有,这对生产...  相似文献   
29.
杨卫东 《考试周刊》2012,(21):123-124
追求课堂教学的有效性,已成为现阶段深化教学课程改革和推进素质教育的首要问题,因此探讨高中物理课堂教学的有效性是非常有必要的。作者结合多年的物理经验,从探究性学习的角度对高中课堂的有效策略进行了分析。  相似文献   
30.
正阅读教学是语文教学的重要内容,是提高学生语文综合素养的重要途径。课标强调,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师的文本解读能力直接决定着教学的水准。如何提高这一能力呢?结合本人的教学实践,我认为关键在于"读"。一、以读者的身份读教学一个文本,不管是第一次还是多次接触,首先要把自己定位为一个忠实的读者。每一个文本,至少要读三遍,或默读,或轻吟,以求读出文章脉络与主旨。有一次,我在办公室轻声吟咏七年级下册《回  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号