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于良芝教授的《图书馆情报学概论》是一部重要的图书馆学和情报学的融合之作,但其选择"图书馆情报学"这一学科名称来对应LIS是较为保守的。文章通过从直观印象、词汇选择、词汇意义、学科核心内容和学科发展等层面对学科名称选词进行探讨,发现在汉语语境中,现有学科名无法完整涵盖和准确表达LIS学科的研究任务和研究领域,而且对改善社会认知、提高学科知名度并无益处。 相似文献
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文章从对<图书馆2.0:升级你的服务>一书的简评入手,在肯定了该书的积极意义的同时,结合图书馆2.0在中国发展的现实境遇,对这一研究热点做出理性分析和定位.指出把图书馆2.0看作"拯救"图书馆事业希望的不现实性,同时也肯定了图书馆2.0对我国图书馆事业的促进作用,特别是对图书馆员队伍建设的激励作用. 相似文献
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社会历史背景是中国共产党价值观形成和发展的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
王喜明 《天水师范学院学报》2004,24(3):1-4
社会历史背景在中国共产党价值观的形成过程中起基础作用。在中国共产党价值观的形成中,特定的社会历史背景引伸出中国共产党的现实价值目标,确立了为国家的独立、富强和民族解放而奋斗的现实价值目标;特定社会历史背景下的社会阶级状况制约着中国共产党价值对象的构成及价值内容的形成,并树立了以人民为主体的"为人民服务"的核心价值观;围绕党的现实价值目标的指引,中国共产党形成了符合革命实际的战略与策略,制定了一系列正确的方针、政策,充分展示了中国共产党的基本价值取向。 相似文献
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文章主要采用网络调查法对国内信息素养教育类慕课的开设情况进行调查,并对国内两项相关调查进行了比较研究.提出我国信息素养类慕课在高校中四个层面的应用方案,包括学习环境支持与辅导、教师培训与考核、直接引入教学和翻转课堂教学支持,最后提出共建信息素养慕课的构想. 相似文献
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王喜明 《延边教育学院学报》2013,(2):69-71
"导学—自学—互学"教学模式,是以导学案为载体,引导学生自主学习、小组合作学习,开展互学互助、展示反馈、目标检测等一系列活动的教学方式。使课堂教学有利于激发学生的学习兴趣和欲望,培养学生的学习能力和独立思考习惯,合作精神和竞争意识,以及表达能力、组织能力等,有利于学生良好品质的形成和综合素质的提高。 相似文献
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王喜明 《天水师范学院学报》2003,23(4):9-11
现实社会主义实践要继承并坚定科学社会主义的价值目标 ,自行探索实现社会主义价值目标的具体形式。社会主义制度模式的建构 ,必须根据不同时代的特点和要求制定出现实价值目标 ,指导现时代的社会主义实践。现实目标是社会主义实践中实现价值性与科学性相统一的关键点 相似文献
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培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，是每个农村教育工作者不断探索的问题之一。为此我从三个方面做了一些探究。[第一段] 相似文献
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王喜明 《天水师范学院学报》2008,28(1):38-43
市管县已经成为地级政权中占主体的体制.大多数地级市管县是缺乏法律依据的,实行市管县体制是为了解决长期以来因行政区封闭造成的条块分割和地区封锁难题.但从发展趋势看,市管县体制已经过时.市管县体制过时的根本原因是制度环境发生了根本的变革.在市场经济条件下.市级政权的政府职能不适应市场经济的要求是市管县体制的根本矛盾.市级政权机构与上下各级政权机构存在着严重的职责同构,市级政权内在机构及其运作也同时存在着机构设置的诸多不合理性.本课题组主张改革市领导县体制,总体上以逐步实行省直管县为契机,以转变政府职能为核心,并对市级政权的内在结构实施改革.实现现有四大机构合一."一套机构,四块牌子",建立统一、简化、高效的市(地)级政权. 相似文献