谈化学教学中对学生创新能力的培养     

王娜 《林区教学》2007,(6)

在人才的教育培养过程中,素质培养是我们所倡导的,在职业学校的教学目标上是以职业能力培养为出发点,两者均强调了学生的创新能力。在化学教学过程中,培养学生的创新能力,就是从教学中做好学生创新活动的引导者和组织者,创设良好的学习情景,培养学生的创新意识,激励、培养学生的创新学习精神,改进实验方法,培养学生的创新思维等方面入手,逐步培养学生的创新能力。  相似文献   

建国以来我国公民科学素质建设的基本特征     

田小飞  王娜  李静静  吴彤 《华南师范大学学报(社会科学版)》2006,(6):15-21

本文将我国公民科学素质建设的历史放在整个中国社会变革的大背景中加以审视，在其基础上描述和讨论了建国以来我国公民科学素质建设的九大历史特征，以期为新形势下的公民科学素质建设提供借鉴。  相似文献   

关于“锋面气旋”的疑难解析     

杨晓波  王娜 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(9)

有关锋面气旋的知识是高一地理教学的重点。由于教材对此说明较少 ,关于锋面气旋的一些题目 ,学生大多不知如何做 ,故成为教学的难点。只有对锋面气旋的发生、发展有正确的认识 ,在做题时才能得心应手。下面以试题为例对锋面气旋的有关知识进行剖析 :例 :读“我国部分地区冬季某时间的气压分布图”完成下列问题 :1 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ是四条锋线 ,其中属于暖锋的是　　　　 ,属于冷锋的是　　　　。2 图中Ｅ、Ｆ两处中　　　　处在未来几天将发生天气变化 ,原因是该地将受到　　　　的影响 ,届时将出现　　　　天气 ,当此天气系统过境后 ,天气…  相似文献   

基于多智能主体协作的知识检索   总被引：1，自引：0，他引：1  

王娜 《现代情报》2007,27(12):152-155

文章介绍了知识检索、主体及智能主体的涵叉，阐述了知识检索中智能主体的协作策略，并分析了基于多智能主体协作的知识检索模型与方法。  相似文献   

从CET写作测试成绩探析大学英语教学     

王娜 《科教文汇》2007,(2X):95-95

大学英语写作是体现大学生英语综合应用能力的重要表现之一。本文根据四、六级写作测试成绩分析了学生写作能力滞后的原因，并结合教学实践，提出了把练习写作贯穿于大学英语精读教学的教学对策，以期有效地提高学生的英语写作水平。  相似文献   

重大突发公共卫生事件下公众信息获取行为与错失焦虑研究——以新型冠状病毒肺炎疫情为例     

耿瑞利  徐建国  金燕  王娜  付立宏 《图书情报工作》2020,64(15):112-122

[目的/意义] 新型冠状病毒肺炎（COVID-19）暴发流行后,大量信息和舆论铺天盖地而来。准确把握疫情暴发期公众的信息获取行为及特征,分析探索错失焦虑的形成与影响因素,对于重大突发公共卫生事件的应急管理与科学决策具有重要价值。[方法/过程] 基于使用与满足理论、认知心理学等梳理分析错失焦虑、信息获取行为、无聊倾向及情绪之间的关系,构建研究模型。通过问卷调查法采集957份样本数据,利用偏最小二乘法检验模型,结合访谈对结果进行讨论分析。[结果/结论] 重大突发公共卫生事件暴发期,移动新媒体是信息获取的主要渠道,接收推送分享与主动搜寻行为均衡,信息阅读观看的日均耗费时间较长,呈现高频次短时间隔获取特征。疫情关注度显著正向影响错失焦虑与信息获取行为;无聊倾向与错失焦虑之间呈现显著正相关关系。错失焦虑是信息获取的动机性因素,具有显著正向影响作用;错失焦虑较高的个体更容易感染负面情绪;信息获取行为与负面情绪之间有显著正相关关系。  相似文献   

迈克尔·富兰教育变革思想述评     

王娜 《现代教育科学》2011,(1)

加拿大学者迈克尔·富兰多年从事教育变革的理论和实践研究,著有大量关于教育变革思想方面的书籍,并就为什么需要变革、需要怎样的变革、怎样变革以及怎样变革更有效等问题进行了系统的研究.本文分为迈克尔·富兰教育变革思想产生的背景、主要内容以及对当今中国基础教育课程改革的启示三个部分,意图对迈克尔·富兰教育变革思想及其现实意义进行述评.  相似文献   

医德教育作为推进高等中医药院校师德建设路径的思考     

王娜 《现代教育科学》2011,(7)

医德是高等中医药院校师德建设的重要组成部分,医德教育对于推进高等中医药院校师德建设具有重要意义。本文对高等中医药院校加强师德建设的路径进行了探讨。  相似文献   

女研究生的情感现状及其特点分析     

王娜 《河南教育》2011,(12):58-59

作为一个特殊的社会群体,女研究生的恋爱婚姻已成为一个备受关注的社会问题,女研究生应走出择偶的社会限制和自我限制．选择自己想要的生活,在恋爱婚姻中获得真正的幸福。  相似文献   

小学生课间生活的调查研究     

王娜 《教学与管理》2011,(8)

课间,是指课与课之间的这段时间。课间的设置为师生身心的健康发展提供了保障,有助于学校开展正常有序的教学、管理工作。除了这些显性的作用外,课间的设置还为学生在生活中认识、体悟书本知识以外的丰富世界提供了可能。课间是多维的、源  相似文献