排序方式： 共有53条查询结果，搜索用时 468 毫秒
21.
王家军 《新乡师范高等专科学校学报》1998,(1)
深化师专数学教育改革、培养跨世纪的初中数学教师,是九年义务教育的发展和提高全民族素质的迫切需要。我课题组遵照国家教委《高等师范专科教育三年制教学方案》(教师司[1995]7号文件,以下简称《教学方案》)的精神和与此配套的《高等师范专科教育三年制八个专业学科必修课程方案与说明》(1997年8月第一版,以下简称《课程方案》)的具体要求,在广泛交流、调研的基础上,制订了“师专数学系课程体系及教学计划”（以下简称《课程体系》,见附表。）特作如下说明,以期引起更广泛的讨论,使之更趋合理与完善。 相似文献
22.
本文通过对数学建模的意义、数学建模在数学教育中地位的阐述,对近年来数学建模活动在大学、中学开展情况的分析,论证了师范院校开设数学建模课程的必要性。 相似文献
23.
林口局1963年建局,现施业区总面积273 025hm2,活立木总蓄积9 663 346m3。由于历史原因(解放前,日俄侵略者掠夺式采伐,加上50年代一场森林大火),林口局是在林相残破、林分质量低劣基础上建立起来的,局领导始终重视产业结构调整,特别在实施“天保”和森林资源管护责任制新形势下,如何强化森林资源管理,控制采伐、运输、销售不突破限额总量是重中之重的问题。 相似文献
24.
本文以“三个面向”为指导，以培养２１世纪合格的中学数学教师为目标，突出“素质性”和“师范性”相结合为原则，试构建了师专数学专业的数学课程体系。并着重讨论了该课程体系所应具有的主要功能和优势，提出了相关的教学要求。 相似文献
25.
全面的考虑问题是正确地解决问题的关键所在。而有些同学在解圆的有关题目时，因考虑不周而出现漏解的现象。现以考题为例加以分析，以飨读者。 相似文献
26.
王家军 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(2):100-102
数学素质是数学教师的立身之本。在高师数学教育中,如何突出数学素质的培养,是关系到能否培养出合格中学数学教师,以适应新世纪社会发展需要的重大问题。本文从当前素质教育改革的角度,着重谈了在数学教育改革中应注意的有关问题及对策。 相似文献
27.
班主任是学校德育工作最直接的承担者,构建具有时代特色、符合学校实际、能增强工作效率的中学班主任队伍管理机制,是整体构建学校德育体系中的一个重要课题。要转变观念,建立竞争上岗、强化激励、培训提高等机制,确保新时代德育教育工作的高质量和高水平。 相似文献
28.
王家军 《河南职业技术师范学院学报》1998,26(1):31-33
根据１９９４年采用植物生长剂和ＮＫ－９混和液浸泡蕃茄种子Ｄ－饱和最优回归设计试验测量的参数。建立了以蕃茄壮苗指标为目标函数的植物生长剂和ＮＫ－９效应模型ｙ＝０．００２４＋０．０００１Ｘ１＋０．００３Ｘ２＋０．００５１Ｘ＾２１－０．０００８Ｘ＾２２－０．０００１Ｘ１Ｘ２。 相似文献
29.
今年高考语文Ⅰ卷同时推出两道语句衔接题：8下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表达全都恰当的一组是（）①各大海——四凤的哥哥,鲁贵的丰子——进。他身体魁伟,（a粗黑的眉毛,b眉毛粗而黑,）两颊微微陷下去。②天山连绵几千里,（a不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,）处处有丰饶的物产,ATa＠aB＠a＠bCdib＠aD＠b＠b9．填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是：国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖… 相似文献
30.