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王家军 《语文世界(高中版)》2000,(2)
词义的理解是每年高考文言文必考的重点内容，一般根据材料的具体语境不难得出答案，但是也有一些词义的理解并不那么简单，考生如果不明常理，走向极端，就会落入命题者精心设计的圈套。下面结合两个高考的例子加以说明。 １９９５年高考文言试题第１４题为：对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是： Ａ．吾为汝家妇，获奉洒扫。 奉洒扫：指从事家务。 Ｂ．当须散赡六姻，为先君之惠。 先君：指已经去世的父亲。 Ｃ．汝自童子承袭茅土。 承袭茅土：指承袭公候的爵位。 Ｄ．母恒自纺绩，夜分而寐。 夜分：指夜尽时分。 该题的答案为Ｄ。… 相似文献
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学校管理制度伦理的突显是一个现代性事件,其内涵是指学校管理制度包含何种价值和依据何种价值标准来评判学校管理制度。它包括两个方面的内容:一是学校管理制度本身所蕴含的价值或价值追求,二是对学校管理制度的正当、合理与否所进行的道德评价。学校管理制度伦理的特征体现在四个方面:在表现形式上,具有客观性;在实施方式上,具有强制性;在价值诉求上,具有基础性;在演变形态上,具有历史性。 相似文献
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学校管理制度伦理的出现是一个历史性话题.社会急剧转型时期伦理形态由传统心性伦理向现代制度伦理的嬗变是它的历史性背景.学校管理制度伦理与个体伦理(道德)的最大区别在于它们有着不同的依附体,前者依附于制度而存在,着重于学校管理制度的伦理蕴含和对学校管理制度的伦理评价;后者依附于个人而存在,着重于个人的道德行为、修养和形成途径. 相似文献
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论地方高校图书馆的社会服务 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了地方高校图书馆开展社会服务的重要意义,分析了地方高校图书馆作为社会服务在政策可行性、信息资源、人力资源、管理水平、馆舍设备资源等方面具有的优势,及在为社会开展信息资源借阅服务,特色资源收藏与开发、讲座展览等服务的同时,需要处理好工作重心、数据库使用权限、馆员积极性等问题： 相似文献
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Study on Characteristic of Electric Power Assist Steering System 总被引：1，自引：0，他引：1
A pinion-type electric power steering (EPS) equipped on a sedan is reached in this paper. A three-freedom dynamic model of this system is created. The variables affecting assist character is analyzed. The formulas of simpled steering resistance force and the relationship between assist gain and vehicle speed are presented for the first time. Assist character is found based on the parameters of a sedan at last. This assist character is fit for the control rule of the EPS system through analyzing this character. The assist character figure offers reference for system design and control. Furthermore, this research method has generality for assist character of different kinds of vehicles. 相似文献
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Permanent Magnet Synchronous Motor model can exhibit a variety of chaotic phenomena under some choices of system parameters and external input. Based on the property of passive system, the essential conditions were studied, by which Permanent Magnet Synchronous Motor chaotic system could be equivalent to passive system. Using Lyapunov stability theory, the convergence condition deciding the system's characters was discussed. In the convergence condition area, the equivalent passive system could be globally asymptotically stabilized by smooth state feedback. 相似文献
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“说课”评价标准的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国家教育部2001年7月出台的《数学课程标准》（实验稿）中提出的新教育理念和教学要求，以“说课”活动为对象，以“教师对教学内容和学生情况的,对所任课程的教法和学法指导的理论掌握与应用，对教学过程的合理设计和把握，以及教师所应具备的个人素质和基本功”等项目为考查重点。突出“目的性，全面性和发展性”相结合的原则，构建了中小学数学“说课”评价体系的板块模式，并制订了相应的量化评价标准，提出了具体的实施要求。 相似文献
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