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22.
3．3．4 解三角形问题
例8 （2007年上海文理卷第17题）在AABC中,a,b,C分别是三个内角A,B,C的对边．若a=2,C=π/4,cos B/s=2√5/5,求ΔABC的面积S。 相似文献
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王文清 《廊坊师范学院学报》2001,17(2):45-47
科学教育是现代教育的核心部分 ,对一个国家科学技术的进步以及现代文明的发展都起着重要的基础作用。然而半个世纪以来 ,我国的科学教育并不令人满意 ,存在诸多问题。为了培养 2 1世纪公民的科学素质 ,必须对我国的科学教育从目标、途径等各方面进行全方位改革 相似文献
24.
用“方程法”求函数的值域 总被引：1，自引：0，他引：1
1．引理及“方程法”引理设函数y=f(x)的定义域为A,值域为B,又设“关于x的方程y=f(x)在A中有解的y的取值集合”为C,则C=B．证明:一方面,设6∈C,则由集合C的定义可知,关于x的方程6=f(x)在A中一定有实数 相似文献
25.
创新始于问题的提出,没有问题就不可能有创新。然而,我国的中学数学却过多地关注了问题解决,长期忽视了问题提出的教学,导致学生只会做学“答”,不会做学“问”。我们不否认问题解决过程中的创新,但我们更强调问题提出的创新。爱因斯坦曾说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。因此,我们应当而且必须把提出数学问题的训练和培养作为数学教学创新教育的切入点。本文是“正切和余切”的教学实录,整个教学过程注重对学生进行提出问题能力的训练和培养,以期引导学生学会提出问题的方法。不妥之处,还望专家、同行斧正。1.复习旧知做好铺垫… 相似文献
26.
一、在教学指导思想上，实现由单纯传授历史知识向学史明理、以史育人的转变。 目前历史教学中普通注重历史知识的传授，要求学生记住几个时间、事件、结论，并强调在考试中应注意的因素，忽视了思想教育。 历史课教师要改变陈旧的观念，把德育与智育相互交叉，使二者相互融合，使教学成为一个以史为鉴、以史育人的过程，它既生动形象的传授了历史知识，又渗透了思想教育，达到了学史明志，提高学生思想素质的目的。 二、在教学方法上，实现由指导学生单纯识记历史，向分析历史、探求规律的转变。 传统的应试教育的育人模式… 相似文献
27.
数学专题复习课是高三数学第二轮复习教学的一种重要课型 .其目的在于适当综合、揭示联系、学会分析、学会思考、丰富体验、熟练技巧、开阔思路、提高能力、反思自我、提高自我、促进知识网络化、增强灵活和综合运用知识的能力 .但当前数学专题复习课教学普遍存在老师讲学生听、老师写学生记 ,就题论题、面面俱到、针对性差、目标不明确、重点不突出、不顾学生情况、忽视学生感受的现象 .数学专题复习课课堂教学效益不高 ,已成为制约高三数学复习质量的瓶颈 .为此 ,我们自 98年开始在我市各高中开展了提高数学专题复习课课堂教学效益的实验… 相似文献
28.
教学改革的任务是培养学生的创新精神。在语文教学中,教师应从多方面激发学生的求知欲和创造性,让学生多阅读一些经典作品,注重培养学生的阅读兴趣,从中吸取营养,丰富知识。应使学生明白,要学好语文,需要正确地理解和运用祖国的语言文字,必须具备扎实的语文基本功。只有学生在阅读鉴赏和写作训练中得到良好的熏陶,才能对语文的学习产生浓厚兴趣。 相似文献
29.
王文清 《当代教育理论与实践》2013,(9):111-114
社区体育是人们为增进健康、提高生活质量而自主参与的体育活动。它是促进国民素质提高、社会发展的重要手段,是我国体育事业的重要组成部分。大力发展我国的社区体育是全民健身和社会发展的需要。本文对我国社区体育的发展情况进行分析,探讨社区体育的未来发展走向,以期为社区体育的发展提供理论条件。 相似文献
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