首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   686篇
  免费   8篇
  国内免费   6篇
教育   350篇
科学研究   154篇
体育   85篇
综合类   46篇
文化理论   2篇
信息传播   63篇
  2024年   2篇
  2023年   12篇
  2022年   8篇
  2021年   11篇
  2020年   9篇
  2019年   9篇
  2018年   13篇
  2017年   5篇
  2016年   11篇
  2015年   31篇
  2014年   40篇
  2013年   37篇
  2012年   31篇
  2011年   67篇
  2010年   63篇
  2009年   54篇
  2008年   67篇
  2007年   42篇
  2006年   39篇
  2005年   33篇
  2004年   23篇
  2003年   21篇
  2002年   23篇
  2001年   15篇
  2000年   6篇
  1999年   8篇
  1998年   2篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
  1985年   2篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有700条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
吐血劫争局     
三星杯三十二强战第2轮,王雷在战胜陈耀烨后与击败刘昌赫的朴永训在胜者组遭遇。本局恶战257手,棋谱却颇显稀疏,双方有51枚棋子在激烈的劫争与对杀中被提掉,至终局仍有29枚棋子被围,还有一个角的生死劫争悬而未决……  相似文献   
22.
<正>诺基亚和苹果的专利战已愈演愈烈。不过体味这样高手间的过招,能够帮助我国产业界认识和学习专利战略。首先什么时候发动专利战争。俗话说树大招风,诺基亚选择自身智能手机市场份额由75%下降到50%,而iPhone上升至14%的时候发难,也就  相似文献   
23.
专题背景我们认为,一个用基于自身实践的独立思考证明自己存在的人,而这个人又是一个连续8年担任高三语文老师的应试教育“高手“,一个紧张地战斗在最前沿的一线教师,他,或许对我们有些意思。语文课怎么上?肯定是有很多好的方法,而如今的语文学科,其教法、考法,差不多足其中最坏的一种。我们为什么选择最坏的?原因很简单--  相似文献   
24.
利用多媒体的动画功能,变静为动,把抽象的知识结果的发生、发展过程表现出来,可以突出重点,突破难点,提高教学效率。在制作和运用多媒体时要注意课件的实效性和科学性,充分体现学生的主体性,提高学生的综合素质。  相似文献   
25.
<正>黑板和粉笔是教师的最基本的教具.在这两种教具中,黑板(指大黑板)是固定的,不能移动或者变换色彩.可粉笔却不同,这种教具很灵活,教师可用这支,不用那支;可用这种颜色,不用那种颜色.在不具备幻灯、录像等现代教学手段的农村或山区,巧妙而适当地使用彩色粉笔进行英语教学,往往会取得意外的好效果.  相似文献   
26.
社会教育事业与管理是我国从传统教化向近代教育转型过程中所出现的重要教育课题。它承继古代的教化传统,吸取国外社会教育管理的优良经验,并以学制以外的各种教育管理形式而定位,对于近代以来成人教育的开发,成人道德的提高以及“民风”、“民俗”的改良起到了重要的作用。近代发展社会教育事业与管理的经验启示我们:要重视社会教育事业与管理的研究,要重视整理、规范与创新社会教育事业,要通过发展社会教育事业与管理来拉动和满足全体“成人”对教育的需求,以整合社会学习资源,推动学习型社会的形成。  相似文献   
27.
王雷 《文教资料》2006,(23):125-126
本文从专科院校学生的英语基础出发,根据他们在翻译时出现的问题,对专科院校如何加强翻译教学,提高学生翻译能力提出了几点建议。  相似文献   
28.
资源整合是高校教科研平台建设的重要内容,是提高工作效率和管理水平的重要途径。以安徽农业大学为例,针对学校教科研平台资源分散、管理效率低下、开放力度不足等问题,对利用大型仪器设备物联网技术整合科教研平台资源、打造优势互补的共享共用平台进行研究。实践证明,该措施不仅大大提高了大型仪器设备资源利用率,而且实现了管理效能、开放服务模式与运行管理机制的根本转变,成效显著。  相似文献   
29.
30.
经济学专业创新性教学模式探讨   总被引:10,自引:0,他引:10  
探索学习模式、自主学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式的优化选择及综合运用可以使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,从而有利于开发潜能和发展个性、培养学生的创新精神和实践能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号