全文获取类型
收费全文 | 154922篇 |
免费 | 806篇 |
国内免费 | 1055篇 |
专业分类
教育 | 110416篇 |
科学研究 | 18419篇 |
各国文化 | 120篇 |
体育 | 4223篇 |
综合类 | 5003篇 |
文化理论 | 713篇 |
信息传播 | 17889篇 |
出版年
2024年 | 388篇 |
2023年 | 1624篇 |
2022年 | 1195篇 |
2021年 | 2131篇 |
2020年 | 2721篇 |
2019年 | 2949篇 |
2018年 | 1633篇 |
2017年 | 2979篇 |
2016年 | 3775篇 |
2015年 | 6035篇 |
2014年 | 12408篇 |
2013年 | 10154篇 |
2012年 | 12255篇 |
2011年 | 12450篇 |
2010年 | 10285篇 |
2009年 | 10344篇 |
2008年 | 11746篇 |
2007年 | 9562篇 |
2006年 | 7323篇 |
2005年 | 6994篇 |
2004年 | 6088篇 |
2003年 | 5510篇 |
2002年 | 4919篇 |
2001年 | 3901篇 |
2000年 | 2797篇 |
1999年 | 1225篇 |
1998年 | 754篇 |
1997年 | 615篇 |
1996年 | 490篇 |
1995年 | 414篇 |
1994年 | 273篇 |
1993年 | 179篇 |
1992年 | 172篇 |
1991年 | 171篇 |
1990年 | 164篇 |
1989年 | 115篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
近年来,互联网技术与媒体技术得到了快速发展,互联网媒体逐步成为传媒领域中的主导力量.在此背景下,传统媒体与新闻传播领域中新媒体岗位人才需求越来越大.除此之外,非传媒企业对新闻传播人才的需求也在逐步加大.这对高校的新闻传播人才培养工作提出了更高的要求.文章以广西财经学院新闻与文化传播学院为例,围绕产教结合分析高校新闻传播人才培养模式改革的路径,希望能够为高校新闻传播人才培养模式改革提供一定的参考. 相似文献
22.
23.
高校科研审批用印管理信息化建设方案 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2020,(39)
传统用印管理因过程无法有效管控,导致存在管理风险,且易受到时间、地点的约束,用印效率有待提升。方案结合高校用印审批流程的个性化需求,制定科研审批用印管理信息化建设方案,以信息化、数字化手段,解决传统用印管理中存在的问题,切实提高了高校科研审批用印的规范化程度及用印效率,是高校信息化建设的重要支撑。 相似文献
24.
25.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,(3):114-118
教育实践及其存在的现实问题是中小学教育科研课题的基本出发点,也是实现中小学教育科研课题成果价值必须观照的逻辑视域。基于实践逻辑,中小学教育科研课题成果是多个关键事件的叠加,指向的是教育规律、核心价值在于应用,并在实践性、系统性、应用性、创新性方面体现着其独特性。 相似文献
26.
《中国传媒科技》2019,(1)
针对当前学术领域层出不穷的科研诚信丑闻,为了探索防范学术不端行为的有效路径,首先结合前人研究和典型案例,对当前科研领域学术不端行为的主要类型进行了简要梳理,并在此基础上对学术论文科研诚信问题的成因进行了分析,最后阐述了基于开放科学标识码(open science identity, OSID)的开放科学计划给出的解决路径。OSID平台借助语音介绍、在线问答、学术圈、开放内容和数据等功能,打造出一个在线互动交流的学术平台。该平台有助于建立更加公平合理的基于单篇论文的学术评价机制,并大力促进开放科学运动的普及。面对学术不端的严峻环境,期刊社应发挥好科研诚信"把关人"的作用,主动推进数字化转型,积极拥抱开放科学运动,逐渐形成期刊品牌效应。 相似文献
27.
《湖北函授大学学报》2019,(16)
瑞士洛桑酒店管理学院以其独特的办学特点形成了世界闻名的"洛桑模式",其教学理论体系和模式、教学方法、课程设置、师资结构等方面有着巨大的挖掘价值,对新晋本科院校大学英语课程体系改革下的教师教学能力提升有着启示的作用,即在教学的内容、教学的方法以及教学后的提升上均可值得借鉴。 相似文献
28.
《湖北函授大学学报》2019,(24):7-8
近年来,各个高校纷纷提倡内涵式发展,并已经将其作为高校发展过程中的重要任务。在内涵式发展下,高校应积极响应党的号召,积极推进大学生的创新创业教育,以创新创业教育为核心理念,实现专业教育与创新创业教育的深度融合,强化创新创业教育师资团队建设,使"政产学研用"得以紧密互动,以此不断培养大学生的创新创业能力。鉴于此,本文便对内涵式发展下的大学生创新创业教育模式开展深入研究。 相似文献
29.
《昭通师范高等专科学校学报》2020,(2):116-120
中学教师的专业成长问题一直都是我国教育领域的重点课题,尤其是在信息化时代背景下。中学的教育改革对教师队伍的专业化素质提出了更高的要求,全社会对卓越教师的诉求也更加强烈,中学教师队伍的培养和发展也开始面临新的机遇和挑战。对此,将结合中学卓越教师的典型特征分析,就中学卓越教师的培养模式及其策略进行重点研究。 相似文献
30.