基于神经网络的男子跳远和项目训练模型研究     

钟振新 《体育科学》2002,22(6):79-80,83

依据我国优秀男子跳远运动员的素质训练水平和专项运动成绩，建立起神经网络的学习样本，并在此基础上提出了基于神经网络的男子跳远项目训练模型，该模型如实地映射出跳远项目中素质训练指标与专项运动成绩之间的相关关系，具有比多元线性回归模型更高的预测精度，为男子跳远项目的训练提供了更为科学的理论指导。  相似文献   

高校女生克服体育锻炼心理障碍的研究     

涂伟仕  钟振新  刘望 《山西师大体育学院学报》2000,(4)

文章通过对电力学院女生体育意识的调查,针对影响女生参加体育锻炼的心理障碍进行了认真的分析研究,并通过教学实践,从提高认识、设立教学目标、改进教材教法等方面作了初步探讨。  相似文献   

体育教学中获取反馈信息的方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟振新  涂伟仕 《中国学校体育》2001,(1):20-21

体育教学是教师和学生双方共同的活动过程，其教学信息的流向也是双向的。如能迅速而准确地获取教学中的各种信息，并实现教学过程的及时反馈，有利于教学过程的控制，并且能够积极地影响学生的思维能力、观察能力、组织能力和社会活动能力以及体育的自学能力和自我锻炼能力。如何在体育教学中迅速有效地获得信息，并及时反馈，使体育教学始终保持最佳状态，并获得良好的教学效果，这是我们体育教师需要认真研究与探讨的问题。本文试图就体育教学中获取反馈信息的方法进行进一步的探讨。 　　一、体育教学中获取反馈信息的方法 　　体育教学…  相似文献   

新时期湖南城市体育文化建设与发展研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟振新  李龙 《山西师大体育学院学报》2009,24(4):12-15

以湖南省中小城市为例,运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法对其体育文化的建设与发展进行研究,目的是通过研究寻找适合中小城市体育文化建设与发展的有效路径,促进城市的健康和谐发展。研究发现,湖南中小城市体育文化建设规模小、特色不明显、没有充分发挥体育文化在城市建设与发展过程中的推动作用。针对这些问题提出,要想有效提升中小城市体育文化的建设品位,须进一步加强本土特色体育文化建设,扩大体育文化的建设规模,加快体育文化与城市发展的有机融合。  相似文献   

大学生校园体育文化认知现状与干预策略研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

钟振新  李龙 《吉林体育学院学报》2008,24(3):3-5

大学生对校园体育文化的认知程度直接关系到校园体育文化建设,调查所得结论表明：当前大学生对校园体育文化都保持比较高的关注,已把校园体育文化当作调节自我身心的一种手段,部分大学生对体育文化内容的认知多停留在物质层面,爱国主义、集体主义、拼搏进取依然是当今大学生体育文化精神层面的主流方向,校园体育文化传播途径主要是通过体育竞赛、体育课、运动队以及体育节等形式,就总体调查情况而言大学生对校园体育文化的认知缺乏深度和广度,因此,文章在调查分析的基础上提出了有针对性的干预策略。  相似文献   

高校体育教育与学生体育意识的培养   总被引：19，自引：1，他引：18  

钟振新  张恳  刘望  陈中林  黄依柱 《北京体育大学学报》2002,25(3):381-382，395

培养大学生的体育意识是奠定其终身体育的基础,只有使学生真正具有了体育意识,才能实现大学体育与社会体育接轨和<全民健身计划>提出的奋斗目标.本文论述了体育意识的函义和培养学生体育意识的途径与方法等.希望能为高校体育教学改革的深入发展提供一些有价值的参考.  相似文献   

高校体育教师与人文素质教育   总被引：7，自引：0，他引：7  

涂伟仕  钟振新 《中国学校体育》2001,(2)

当前，全面推进素质教育，其中有一项任务：即普遍提高大学生的人文素质和科学素质 (《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 )。教育部周远清副部长说：加强人文素质教育已成为我国高等学校提高学校品位和格调，培养具有更高素质和质量的人才，更好地为社会主义现代化服务的重要手段。作为教师不仅要把专业知识即科学素质传授给学生，也要将人文素质教育融入专业教学中，把科学的人生观、价值观、思维方法传给学生，把好的思想作风、生活态度传给他们，使其学会做事，学会为人。作为高校体育教师如何将人文素质教育渗…  相似文献