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21.
野生和栽培马齿苋黄酮含量的比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用微波辅助乙醇浸提的方法提取马齿苋黄酮,并通过正交试验确定了最佳提取条件。结果表明,微波辅助提取的影响因素顺序为:料液比〉微波处理时间〉乙醇浓度〉微波强度;马齿苋黄酮微波辅助乙醇浸提的最佳条件为:料液比1:50(g/ml)、微波处理时间120s、乙醇浓度70%、微波强度为中高火档(648W)。提取得到野生型和栽培型马齿苋黄酮含量分别为:5.432%和5.506%。  相似文献   
22.
陆燕 《文教资料》2009,(11):47-49
颜色词不仅描述事物的色彩,表达文字的思想内容,而且在加强语言感染力方面起到重要作用。颜色词的所指意义和他们特定的联想意义在不同的语言中有所差别,它们之间由于约定俗成而形成具有稳定性的联系。本文探讨了“Blue”一词在中英两种文化内涵中在内部形式、认知及文化上的差异,意图从跨文化交际的层面,实现对语言的更深理解。  相似文献   
23.
陆燕 《华章》2010,(22)
语言是社会生活中最普遍的交际工具,教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧,教学语言技巧掌握得好,可以使课堂气氛生动活泼,为教学增辉添彩.作为合格的教师,课堂教学语言除了应具备知识性外,还应具备一定的趣味性和激励性.  相似文献   
24.
陆燕 《成才之路》2012,(25):63-63
教师要重视初中英语小组合作学习步骤优化,合理运用合作学习步骤,有效培养学生英语合作探究的主动性和积极性。通过按照任务呈现引导、组织探究讨论学习和练习巩固展示等步骤来合理安排与组织,让课堂教学过程更为紧凑自然,形成"整体认知和逐层推进"的学习格局,提高课堂教学效果。  相似文献   
25.
新课标中关于口语交际提到:“鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。”这很是让教师头疼,尤其是农村一线教师。农村学生在交际方面远远落后于城市的学生。但是,自从那一次与公民教育的辅导员一起带学生进行公民实践活动后,我发现农村口语交际之花在公民教育中可以盛开。  相似文献   
26.
初二的思想政治课.教授的是法律基础知识,如果只是简单的说教或条条框框的背诵,学生会心生厌烦,教学效果自然就不会好。即便是学生死记硬背把有关内容记住了.但在生活中碰到实际的问题,仍束手无策,这样的教学也是失败的。很多青少年违法犯罪的事实已充分证明中学生即使学到了很多的法律知识,但在实际生活中仍可能是一个法盲.仍然缺乏道德意识,缺乏健全的人格。政治课不应只是政治理论、法律条的简单传授,而应成为学生真正学会做人、学会遵守法律法规、道德规范的重要阵地。  相似文献   
27.
论高职教育中科研管理工作的定位、作用和任务   总被引:8,自引:0,他引:8  
为了持续提高高职高专院校培养人才水平和高职教育的社会认可度,满足社会对高职人才要求不断提高的需要,对目前高职高专院校科研管理工作现状进行了分析,阐述了高职高专院校科研管理工作的定位、作用与地位,提出了今后高职高专院校科研管理工作的方向和任务。  相似文献   
28.
阅读教学中的文本与对话   总被引:1,自引:0,他引:1  
进入“课改”以后,笔者陆续听了一些研讨课。如一位教师执教《国宝大熊猫》:多媒体课件以优美的音乐配以大熊猫可爱的图片导入新课,接着请学生说说“我知道的大熊猫”,学生争相发言,拿着课前准备好的材料侃侃而谈,从大熊猫的种类、生活习性到它的研究价值、社会作用,足足谈了十五分钟。然后老师播放了一段熊猫爬树的录像,片中熊猫滑稽可爱的动作令人捧腹,老师让学生为这段录像配上解说词,先小组讨论,然后各小组推荐同学全班交流。  相似文献   
29.
陆燕 《亚太教育》2019,(1):56-56
阅读作为小学语文教学中的重要组成部分,其重要性不可小觑。提高阅读教学的有效性,为学生打造更精彩、愉悦的小学语文阅读课堂既是时代的要求,更是学生的诉求。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究等多种研究方法,以苏教版教材为例,以小学五年级学生为研究对象,就如何打造更精彩的小学语文阅读课堂进行了具体的分析,希望能够为一线小学语文教师阅读教学工作的高质量展开有所帮助。  相似文献   
30.
陆燕 《广西教育》2014,(25):17-17
正新课程改革要求把课堂学习时间还给学生,由此,教师组织课堂教学的难度就会相应增大。课堂教学是教师和学生两个主体构成的教学活动,教师是教学的主体,要发挥课堂主导作用;而学生是学习的主体,要成为课堂学习的主人。因此,教师要发挥课堂教学的主导作用,充分激发学生自主学习的热情,让课堂"活"起来。一、科学组织课堂教学活动组织课堂教学活动是教师的基本功。教师要有效掌控课堂教学,不是靠严肃的外表、高亢的嗓门,更不能靠分数相威胁,特别是在组织学生开展自主学习活动时,如果组织不当,就会让课堂乱成一团。教  相似文献   
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