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21.
陈冬 《课堂内外(高中版)》2012,(12):60
因为"地球变暖",到2040年,欧洲的夏季温度将在110～120华氏度之间;巴黎和柏林将变成沙漠;英国将被上升的海平面淹没;中国将变成一个不适于居住的国家;美国佛罗里达州可能从地图上消失……50年前,英国著名环境科学家詹姆斯·洛夫洛克(JamesLovelock)受邀就职于美国宇航局帮助探索火星,在这期间,他提出了备受争议的"盖亚理论",认为气候变化将对地球产生灾难性影响。盖亚理论的核心思想是认为地球是一个生命有机体—— 相似文献
22.
消息中间件为应用系统之间提供了可靠、高效、跨平台的消息传递服务,有利于应用之间的数据交换。但消息中间件在具体实现上有很大的差异,不同的厂商采用各自的开发标准和接口,因而不同系统之间兼容性不好,这样不利于降低企业的成本,同时也加重了应用开发者和系统维护的负担。基于以上目的设计了一个遵从JMS规范的基于JMX技术的消息中间件。首先介绍了与消息中间件相关的概念和模型;其次,对Sun公司提出的JMSAPI接口规范进行分析,解决了JMS实现的关键问题,并且将JMX技术引入到消息中间件的管理中,提出了JMS消息中间件的设计和实现思路。 相似文献
23.
当前,宗教信仰给两岸大学生带来了不同程度的影响,必须正确认识两岸大学生的宗教信仰现状,认真分析其所造成的影响。大陆高校应通过加强大学生马克思主义教育、党的宗教政策教育、社会主义核心价值体系教育以及培育大学生的科学精神等方式,消除宗教信仰中的消极影响。 相似文献
24.
对我国"七五"到"十一五"期间"全国教育科学规划课题"中研究体育的课题进行了分析.结果表明,在此期间,"全国教育科学规划课题"中共有110项体育课题申报成功,期间课题数量在逐年增加;课题的主要承担者是高等院校,并主要分布在发达地区;课题所涉及的研究范围较广,但主要集中在:体育基本理论,体育课程和体育专业问题三个领域;课题体现出了时代性、科学性等特点. 相似文献
25.
日前从有关方面获悉,《印刷业管理条例》的修改已在加紧进行。该条例自1997年5月1日实施以来,对加强印刷业的监督管理,规范印刷市场秩序,严厉打击非法印刷活动,维护印刷企业的合法权益和社会公共利益,促进社会主义精神文明和物质文明建设,起到了十分重要的作用。随着我国改革开放的深入,印刷业也出现了一些新情况、新问题。主要是:(1)印刷业 相似文献
26.
亲爱的编辑叔叔、阿姨：你们好！我们都是你们刊物的忠实读者。真是好羡慕那些小作者，他们的文章写得真好啊！你们往常收到的一定也都是些好作文吧？可今天你们读到的这些作文也许太一般了。说真的，投稿、发表———那是我们以前想都不敢想的事，因为我们中的大多数同学几乎是班里语文成绩最差的一类，作文就更不行了。以前，我们最怕写作文，每次写作文都觉得没什么好写的。但自从四年级下学期何老师教我们以后，我们就慢慢喜欢上了写作文，开始觉得有许多话可以写了，只是仍然写不好。何老师常常鼓励我们，我们现在也慢慢变得自信起来，… 相似文献
27.
学习圆柱(锥)知识时,我们要学会用侧面展开图和面积公式计算圆柱(锥)的侧面积、表面积等问题.笔者结合教材并根据近年来中考所提供的相关信息研究发现,圆柱(锥)中始终贯穿着“展”、“围”、“转”、“剖”四种可操作性的活动,这对空间图形与平面图形的相互转换起到了一定的诠释作用,本文对这四种活动进行分析,供参考. 相似文献
28.
自1991年开始,中国科学院每年举办不同专业的青年学者讨论会,吸引海内外的优秀青年科技工作者交流学术,推动国内前沿学科的发 相似文献
29.
为解决传统反外挂技术难以有效防御基于Accessibility Service的Android应用程序外挂问题,通过反编译已知的基于Accessibility Service的移动外挂插件,从AccessibilityService源码剖析入手,分析其实现原理和外挂模式,从而有针对性地提出通过AccessibilityManager有效检测外挂插件,实现Android应用程序有意识屏蔽关键UI节点的获取和点击事件这两种有效防御措施。实验结果表明,综合采用这两种防御措施,对已知外挂插件及通过签名变种的外挂插件识别准确率分别达到100%和92%。综合应用AccessibilityManager检测外挂插件及屏蔽关键UI节点和点击事件这两种防御措施能有效防御基于Accessibility Service的Android应用程序外挂。 相似文献
30.
《数学课程标准》指出数学教学必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。教师要引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验。同时,随着学生个性化发展的需求,应建立目标多元、方法多样的评价体系。构建学生"自主、合作、探究"学习的教学评价策略,才能真实对学生的学习活动做出客观的、全面的和科学的价值判断。 相似文献