应用能力培养与“局域网技术与组网工程”课程教学改革     

周刚  陈荣  孟海涛 《黑龙江科技信息》2014,(3):147-148

根据"局域网技术与组网工程"课程特点,围绕应用型本科院校的培养目标,在理论教学和实践教学两方面进行了一系列的教学探索和改革,以提高教学质量,提高学生的应用能力。  相似文献   

中国传统保健养生哲学思想体系的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

周洪珍  陈荣  唐仁基 《体育学刊》1996,(4)

科学发展史告诉人们,任何一门学科的发展都离不开哲学,都必须采用一定的认识方法去探讨古代的文化遗产.作者从历史的角度阐述了中国传统保健养生哲学思想和原则.古人从向太阳与背太阳的差异中发现了阴阳.在阴阳五行图的基础上.总结了丰富的医疗、养生实践,总结了“天人合一,天人和谐”、“保养精神、承天顺地”、“节阴阳、调刚柔”等动静辩证关系,构筑了我国古代人体科学的理论基础.  相似文献   

赣南中侏罗世正长岩-辉长岩的起源及其地质意义     

贺振宇  徐夕生陈荣 邢光福 《中国科技期刊研究》2007,23(6):1457-1469

正长岩-辉长岩组合的形成通常与板内伸展构造有关,它们可由同源岩浆演化形成,也可以由两种独立起源的岩浆结晶形成.本文选择赣南晚中生代早期黄埠正长岩和车步辉长岩进行了详细的年代学和岩石地球化学研究,旨在探讨它们的起源及其与岩石圈地幔演化的关系.LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果表明：黄埠正长岩和车步辉长岩形成于≈178Ma,为同时期岩浆作用的产物.主量元素、微量元素和Nd同位素地球化学特征表明它们并非由同源岩浆演化形成.初步研究表明,黄埠正长岩和车步辉长岩可能都起源于受软流圈来源熔体交代富集的岩石圈地幔,熔融发生在上地幔尖晶石-石榴石相转换带深度,且岩浆在结晶演化过程中发生了较低程度的地壳混染作用.与车步辉长岩相比,黄埠正长岩有高的不相容元素含量、Ce/Yb、La/Yb、Sm/Yb比值和高的εNd（t）值,表明黄埠正长岩的岩浆起源相对更深,且其岩石圈地幔源区经历了更高程度的交代作用.因此,赣南正长岩-辉长岩是板内伸展构造背景下,不同程度软流圈-岩石圈相互作用的反映.  相似文献   

浅析室外排水工程施工技术要领     

陈荣  陈佳佳 《中国科技信息》2006,(23):31-32

室外排水工程施工难度大、环节多、操作繁,工程质量的好坏,直接影响到整个排水体系的顺畅,影响该地区实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。本文结合日常工作中室外排水工程施工的实践经验,总结了室外排水管道工程施工技术要领,探讨了在施工过程中应注意的问题。  相似文献   

人口老龄化及其城市社区老年体育的发展     

吴正林  陈荣 《宜春师专学报》2014,(6):115-117

在分析我国人口老龄化背景及应对路径的基础上,结合南昌市社区老年体育状况,论述体育锻炼在应对人口老龄化挑战中的优势,研究认为发展社区老年体育是应对人口老龄化的重要途径,并在此基础上就发展社区老年体育工作,提出老年体育应成为社区体育工作重点、社区体育设施应考虑老年人的健身需求、切实加强老年人科学健身指导服务工作等几点建议.  相似文献   

基于EXCEL指纹考勤系统数据处理的实现     

陈荣 《江西教育学院学报》2014,(3):39-42

利用人体特征指纹进行身份识别的技术日益成熟,应用越来越广泛。教师和行政管理人员是高校组织中的两个重要群体,分析高校教师与行政人员之间的职业差异,有利于提出科学的应对政策,创造和谐的高校工作环境,提高高校管理的效能。文章设计并实现了基于指纹识别技术的考勤系统。  相似文献   

职教汽修教学中存在的问题与对策     

陈荣 《内蒙古教育》2014,(3)

正一、引言随着我国社会经济的突飞猛进,汽车产业发展迅速,经历了从无到有、从小到大、高速度、跨越式的发展。我国汽车维修人员主要来自职业技术学校,因此,要提高汽车维修人员的综合素质,特别是专业知识与技术,对职教汽修教学中存在的问题进行研究分析就显得十分必要。二、我国汽修教学中主要存在的问题(一)汽修理论教学中存在的问题1.教学书面化严重,课堂不够活跃。一直以来,汽修专业的教学,都是以教师讲授为主,学生在课堂上大多以记笔记为主要任务。这种课堂寂静而死板,没有生气。教师的讲课方式单一,教师在汽修理论教学中担任书本知识的"搬运工",而对于汽车零件的空间形体、汽车主要空间结构图等都是对照书本讲解。这种书面化教育无法激发学生的学习激情,学生在学习过程中虽然有  相似文献   

科普惠农综合服务信息系统的设计     

黄瑜岳  李克清  陈荣 《常熟理工学院学报》2014,(2):112-115

以常熟市科普惠农项目为例,介绍了“企业＋基地＋农户”的科普惠农服务体系配套的信息支持系统的设计。系统利用web、移动通信等现代信息技术在惠农专家和农户之间搭起一座“绿色”的桥梁,突破了传统的沟通模式,为进一步提高科普惠农效率提供了良好的解决途径。  相似文献   

语文“感情朗读”的指导策略探讨     

陈荣 《成才之路》2014,(25):78-78

正语文教学一直是整个小学教育的重点,其重要性主要表现在语文教学所培养的"读"。在语文学习中,教师关注培养学生的朗读能力以及阅读能力。而朗读能力则是本文所谈的重点。一般而言,教师要求学生能较正确、流利以及有感情地进行普通话朗读。朗读要求中的正确及流利,是教学中的"易点",而教师如何引导学生"感情朗读"是教学的难点。在此,笔者以三部曲的形式泛谈"感情朗读"。一、创设朗读情境是前提兴趣是学生最好的老师。所以,教师应该以"激发学生兴趣"  相似文献   

推进教学点数字教育资源全覆盖破解山区教育信息化瓶颈     

陈荣见 《教育信息化》2014,(11):71-72

本文以广东省德庆县教育情况为例,通过剖析该县教育信息化现状,突显农村小学教学点制约着山区教育信息化水平发展的瓶颈,提出破解瓶颈的策略,分析其对推进山区教育信息化建设的重要性.  相似文献