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为使学生“理解、记住,会用”教学内容,我在如何提高课堂教学方面下了些功夫。 一、努力钻研教材,备好课。教师要熟悉整册教材,掌握内容,理清头绪。必要时可以重新组织一些章节的内容。如《中国地理》十一章青海与西藏,教材分两个单元,很多内容是交错着安排的,对于归纳能力不很强的初中学生来讲,会感到头绪很乱,理不清。我认真分析了教材内容,注意教学大纲的要求,抓住重点,将这一章的基本知识分为两部分,第一部分:青藏高原的自然地理特征及其形成过程,第二部分:青藏的经济,主要讲这两个省区的农牧业、资源、工业、交通及城市。拟定了教学提纲: 相似文献
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教育部公布2008年工作要点要求“按照社会主义核心价值体系的要求．把德育有机融入各学科教育教学中，加强中小学思想品德、语文、历史、地理等课程教材建设。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动……”为了更好开展弘扬和培育民族精神教育活动，在这样的目标下，如果能在全国设立“全民历史日”．以及在学校教学中加强爱国主义教育，将能更好开展弘扬和培育全民的民族精神。 相似文献
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中国古代文学是中华民族优秀人文精神的集中载体，而令顺应素质教育的时代要求，着意于对其中人文精神的挖掘并由此升华为对传统文化的学术关注，应该成为相关教师在高师古代文学教学过程中追寻的目标。 相似文献
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多馆图书合并之后如何科学而有序的确定组织排架是一个不可回避的现实问题,另起炉灶、分片划块、大归类小集中、保一改二等均有其利弊得失,改编工作势在必行,要抓住目录、索书号、根卡以及排架归类、定架定位等几个环节,以少归多,摸索前进。 相似文献
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随着工业化城市化步伐不断加快,我国已进入黄金发展期和矛盾凸显期,而我国高职院校的兴起是关系到我国当前人力资源和经济发展的大事.本文根据高职院校当前发展的现状,提出三方面构想:1.高职院校教学改革的切入点;2.实施“双证书“的意义、理论依据及具体步骤;3.就业导向促进教育强势发展. 相似文献
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雨巷 踌躇在这寂寞的小巷, 下落的雨丝拍打凉秋的序章。 是谁用清撤的目光, 将我的伤感悄悄张望? 白袖在雨丝中才氏吟, 裙袂在氮氢中浅唱。 一如我忧郁的笑擎, 和那把微微摇曳的油纸伞。 也许他的离开带走了我的初衷, 也带走了我曾经的轻叹, 但逝之不去的是那淡淡的 似水流年。 渐渐地我的眉宇爬上了惆怅二 长长小巷尽头的那个窗口, 有一双隐忧的眼睛, 以那眉梢的微盛, 静静想象着我记忆的风千。 踌躇在这寂寞的小巷, 下落的雨丝拍打凉秋的序章, 是谁用宁静的目光, 将我的伤感轻轻张望? 浙江省温州中学 施李 高一 推荐老师 红蜻蜓 清凉的傍… 相似文献
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