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美国的数学教育正面临着一场大争论,至今未能平息。论战的内容,以及论战的经历都有借鉴意义。现报道如下。 1997年,美国加利福尼亚州立大学(伯可利)伍鸿熙等几位数学教授等首先发难。他们认为加州的数学课程标准存在严重问题,主要指基本训练不足(例如忽视竖式计算),以及数 相似文献
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目前,大量的反应时运动作时和反应答时的测定已经运用到体育运动的教学、训练及其它项目中对人体反应能力的侧定和研究三中。在实际的教学、训练和选材上已经起到了重要的作用。任何一项体育运动,都离不开反应能力这一项基本身体素质,特别是快速的、变化多端的体育运动更需要有较高的反应能力和神经肌肉的调节能力。我们虽然做的是腕关节及前臂运动各组肌群应答能力的测定,但人体受同一个神经中枢的支配,所以,测定腕关节及前臂运动各组肌群应答能力相对地对同一机体的全身应答能力的间接评定。本测定和研究一次初步的测试,使之定出一个有待于发展的腕及前臂各肌群的应答时指数,为某些与此密切相关的运动項目的教学、训练和选材等提供参考数据,并指导实际工作。 相似文献
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不知道节日期间有多少城里孩子回了乡下老家,不知道有多少居住在高楼大厦十指不沾泥的孩子体验过乡野土气的熏染？不知道有多少孩子恋恋不舍地别了那自由的乐土？不知道有多少从泥巴里跋涉到城市来的父母见子思己、抚今追昔…… 相似文献
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陈萍 《十堰职业技术学院学报》2015,(2):5-7,14
基于对澳大利亚高职教育的体验,从个人视角对以TAFE学院为代表的澳大利亚职业教育特点进行了论述,反思我国高职教育存在的问题。其启示意义在于:充分发挥政府部门在职教中的统筹地位,充分发挥行业企业在职业教育发展中的主导地位与作用,加强职业教育与普通高等教育的衔接,建立权威的职业技能标准。 相似文献