中文学术图书的Altmetrics数据生成动机及数据可用性探析——以豆瓣读书平台“短评”为例     

魏佳文  韩毅 《图书情报工作》2021,65(2):98-106

[目的/意义] 探讨用户在“豆瓣读书”发布短评的动机,尝试判断短评作为图书影响力的评估指标是否有效,以期为中文学术图书评价的Altmetrics指标建构提供参考。[方法/过程] 以CBKCI统计报告公布的被引前十的古籍类中文学术图书为样本,采用扎根理论对样本图书在“豆瓣读书”网的1 142条“短评”进行分析,探究短评的产生动机及相应短评数据的可用性。[结果/结论] 用户产生短评的动机包括讨论、分享、消遣娱乐、外界压力、情感宣泄和资料获取6个主范畴。其中,“讨论”动机是最主要的动机,其两个子动机“表达与图书有关的个人经验或想法”和“表达对图书的见解或个人解释”占所有短评数据的四成以上,表明用户不是仅复制图书部分句子或章节,而是试图找到并传播图书最有价值的部分,此类短评数据可用以评价中文学术图书价值;而“分享” “消遣娱乐” “外界压力” “情感宣泄”和“资料获取”等动机相对来说难以较好地反映用户对图书的态度和认知,不宜纳入中文学术图书Altmetrics评价指标中。  相似文献   

用户视角下信息茧房的成因分析     

任秋菊  赵昕  韩毅 《图书情报工作》2021,65(1):120-127

[目的/意义] 大数据时代媒体多样化以及信息泛滥,使得以信息茧房为代表的信息消极现象愈发引起学界关注,解析信息茧房成因,对破除其对网络空间治理带来的消极影响和引导信息空间的有序发展具有重要意义。[方法/过程] 基于已有研究,从用户视角出发,采用逻辑规范化方法从信息空间、个人信息空间及其交互关系探索信息茧房的形成原因。[结果/结论] 研究结果表明,信息茧房的形成具有其历史必然性、技术使然性和用户应然性,信息茧房是时代发展的必然趋势,其中技术起着催化作用,个体认知占据主导作用。  相似文献   

基于知识网格的区域数字图书馆建设框架   总被引：24，自引：0，他引：24  

韩毅 《大学图书馆学报》2003,21(6):11-14

在讨论网格与Internet/Web差异的基础上,指出区域数字图书馆的建设应以知识网格为基础平台进行。给出了基于知识网格的数字图书馆框架,并分析了框架系统的主要构成模块以及实现的关键技术。  相似文献   

基于OWL-S API的数字图书馆服务组合应用研究*     

毕强韩毅 《现代图书情报技术》2010,26(1):28-33

以数字图书馆服务组合的结构模型为逻辑起点,分析研究数字图书馆服务发现、匹配及组合的过程,并对基于OWL-S API的数字图书馆服务组合进行应用探索。  相似文献   

数字资源语义互联研究(II) ——桥本体系统的设计与实现     

牟冬梅  余鲲涛  范轶  韩毅 《现代图书情报技术》2010,26(9):8-12

采用静态和动态相结合的方案构建桥本体,利用Protégé 3.4静态构建桥本体的类、子类和属性,在Eclipse SDKv3.4.2开发平台下,通过语义相似度计算动态构建桥本体的实例和属性值,最终形成可共享的OWL语言描述的桥本体。  相似文献   

我国高校科研人员Altmetrics评价需求差异研究     

沈兰妮  韩毅 《图书情报工作》2020,64(23):40-52

[目的/意义] 随着Altmetrics研究日益深入，有效识别Altmetrics评价的利益相关方需求对评价指标设计及数据基础设施建设具有重要意义。[方法/过程] 以高校科研人员为对象，利用半结构访谈法识别我国高校科研人员的Altmetrics评价需求，采用问卷调查法获取数据并检验识别出高校科研人员Altmetrics评价需求的差异性。[结果/结论] 研究发现，我国高校科研人员主要有7类Altmetrics评价需求，分别是：研究评价，成果展示，需求发现，学术认可，交流传播，成果操作，学科发展；不同年龄组别高校科研人员在"研究评价"方面有差异，"51-60岁"年龄组较其他年龄组在"研究评价"方面的需求明显偏低；除"交流传播"外，人文学科的6个Altmetrics评价功能需求强度均低于社会学科和自然学科，自然科学与社会科学间的评价需求完全一致；除"研究评价"功能需求在教师与学生存在差异外，6个Altmetrics评价需求对所有不同身份类别高校科学人员没有差异；7类Altmetrics评价需求对高校科研人员具有较高的普遍适用性。  相似文献   

知识服务——现状、进展及挑战   总被引：8，自引：0，他引：8       下载免费PDF全文

毕强  韩毅  刘昆 《中国图书馆学报》2007,33(6)

国外对基于语义Web技术知识服务研究集中在数字图书馆领域。研究主要围绕用户需求的语义表达,落实于知识服务的"以人为本"上。国内学者对此研究主要集中在语义门户、网络化知识组织系统和基于语义Web检索理论方面。基于语义Web技术开发知识服务所面临的挑战来自三个方面:知识服务统一标准规范;知识服务主体的语义互联策略;知识服务用户需求的语义描述策略。表3。图2。参考文献28。  相似文献   

国外企业门户平台内容管理比较研究     

邓君  韩毅 《情报科学》2007,25(6):897-902,908

选择国外企业门户平台领域5个主流企业门户：IBM websphere、Microsoft Share Point、Oracle、Bea WebLogic以及AquaLogic，对其内容管理功能进行详细的分析，比较其优势与不足，为企业门户的进一步发展提供借鉴。  相似文献   

对偶思想在解题中的应用     

韩毅 《数学教学通讯》1993,(1)

在数学中,某些研究对象常常成对出现,例如:实系数一元n次方程的虚根(如果存在的话)必成对出现。若上述方程的系数是有理数,如果无理数a+b·c~(1/2)(这里a,b,c都是有理数,b≠0,c~(1/2)是无理数)是方程的根,则无理数  相似文献   

思想政治理论课实践教学实效性的研究   总被引：9，自引：5，他引：9  

韩毅  景艳 《现代教育科学》2005,(1):71-72

实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分。目前，思想政治理论课实践教学存在操作不规范，缺乏广泛性、持久性等问题，影响了思想政治理论课实践教学的实效性，制约了思想政治理论课实践教学的健康、持续发展。为使思想政治理论课实践教擘能够取得其应该取得的实际效果，必须以稳定的实践教学基地为依托，精心计划，严密组织，并建立恰当的评价标准和方式。  相似文献