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"你就是王晓奕?""是的,我是王晓奕。"永远记得那第一次的对话,记得第一次见到高高瘦瘦,背挺得不直,一说话就露出那两颗大板牙的他。那是1999年的春天,是我在盛泽实验小学的开始。我是实习生,他是我的导师。第一次见面,我心里小声的嘀咕。"啊?他是薛法根?薛法根就是他啊!"这是第一次听到介绍后,我心里不小的问号。我不认识薛法根,也从未看到过他的照片,但这个名字我真的不陌生,这 相似文献
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(注:以下访谈为本刊记者颜莹与芮火才校长的对话,访谈实录中本刊记者颜莹简称为颜,芮火才校长简称为芮。)颜:芮校长,您好。您提出的教育就是服务的理念在省内外产生了不小的影响,这个理念是怎么产生的呢?芮:我提出教育就是服务的理念,一是基于社会发展对学校教育的时代要求。学习型社会 相似文献
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《品德与社会》是新一轮课程改革中设置的一门全新的综合课程，与过去的相关课程相比，在课程理念、课程内容、课程目标和课程实施等方面都有了较大的突破和改变，对教师也提出了新的要求。教师在这门课程的实施过程中，必须遵循儿童生活的逻辑，突破原有的对课堂教学的认识，使教学源于生活、高于生活、指导生活；学会利用课程、开发课程、建设课程；使课堂教学立足课堂、开放课堂、延伸课堂；使这门课程真正成为促进学生发展的内在生命力量。 相似文献
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颜莹 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(8)
走进课堂,笔者遇到过下面的情景:镜头一:公开课上,为了调动学生课堂参与的积极性,老师准备了很多小奖品,在课堂上发给了同学们,拿到奖品的同学在其他同学羡慕的眼光中兴奋不已。下课铃响了,老师大声对同学们说:“请刚才拿到奖品的同学把奖品还给老师,老师下节课还要用。” 相似文献
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颜莹:我发现一个有趣的现象,但凡熟悉教育科研的媒体和人物,只要说到吴江,都会提起您的名字。是您与教育科研特别有缘吗? 相似文献
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小学英语语法项教学模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
颜莹 《中国科教创新导刊》2011,(24):39-40
语言教学的最终目的是培养学生的语言综合运用能力,因此语法教学模式应侧重应用能力的培养,这也是新课程标准的要求。在小学英语语法项教学中,如何培养学生的语法意识,提高他们英语交际的流利性和准确性就成为一个重要的研究课题。 相似文献
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印象派绘画是19世纪下半期至20世纪初流行于欧洲的艺术创作思潮。在世界绘画发展史上,印象主义是具有革新意义的。它开辟了绘画内容和形式的新天地,为展示客观世界和人主观世界提供了新的技巧．为艺术家发挥自己的艺术个性提供了新的可能,也拓展了艺术审美的新领域,为20世纪现代主义艺术的出现奠定了基础。 相似文献