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41.
每个老师谈起自己的教学经历,都会发现有许多值得思考、研究或回味的人和事。从自己的教学实践中选择一些事例进行描述和分析,总结成功的经验,分析失败的原因,从而更清楚地认识有效的教育行为及其理论依据,"是教师梳理记录自己教学经验、反思自我、提升自我的一种很好的形式。  相似文献   
42.
颜莹 《大观周刊》2012,(27):32-33
昭觉彝族服饰是彝族族文化的载体,其间蕴含着彝族历史、文化传统,体现了彝族独特的审美心理、情趣、品味。昭觉彝族服饰种类繁多绚丽多资、异彩纷呈。本文从昭觉彝族服饰的特色,浅谈昭觉彝族服饰文化的保护与发展。  相似文献   
43.
人生的橱窗     
1995年8月,南京市百家湖小学在南京江宁经济开发区内正式挂牌成立,十多年过去了,这所办学时间不长的学校已经发展成为有32个教学班,1580名学生的省级实验小学。从"儿童文化"走到"本真教育",百家湖小学的价值追求日渐明晰。  相似文献   
44.
颜莹 《中国德育》2008,(9):51-55
“为什么是母亲河”主题教学的目标是:让学生通过前面的教学,在初步了解人类演变进化的基础上,用“黄河作为母亲河”这一话题,追寻中华民族生成发展的根系。基于这一目标,“黄河”在这里就不是一条单纯地理概念的河流,“母亲河”标示了她对于中华民族生成发展所具有的重要意义。  相似文献   
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