篮球普修课组合技术教学实验研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

王新国  王玲  黄晓 《体育成人教育学刊》2002,18(3):41-42

实验研究表明 ,篮球组合技术教学在学生掌握正确的篮球技术 ,提高实战运用能力 ,提高身体素质等教学总体效果上优于传统的常规教学 ,具有一定的实际可行性。  相似文献   

国外物理学二次文献刊物述评     

黄晓斧  邓小川 《图书馆员》1993,(1):26-30

  相似文献   

用面波方法研究欧亚大陆岩石圈深度     

蒋科植  黄晓萍  杨宜海 《内江科技》2012,(4):145

根据欧亚大陆及周边海域114个数字地震台站12000多个长周期波形记录,采用面波频散反演方法,对欧亚大陆地壳上地幔进行S波速度成像。结果表明,欧亚大陆岩石圈厚度由40￣60km（大陆裂谷带）增厚至190￣220km（克拉通地区）,直到400km深度,各个板块和地块的横向差异才逐渐减小。  相似文献   

聚乙烯醇与有机物料混合施用对沙土改良的研究     

王博  黄晓娟  李凯 《黑龙江科技信息》2019,(19)

在我国对沙土的改良方法比较单一,只是简单的利用有机物料进行改良,本研究利用有机物料同时,加入化学物质聚乙烯醇,通过室内模拟实验研究聚乙烯醇与有机物料混合施用对沙土的改良效果。结果表明聚乙烯醇与有机物料混合施用可以有效的调节沙土p H值;减少沙土水份的散失量;减少土壤容重,增加土壤的总孔隙度。  相似文献   

低浓度Zr~(4+)添加CeO_2的溶剂热合成及对储氧能力的影响     

薛俊杰  范龙宇  陈艺  田港华  黄晓芩  周照琴  徐要辉 《内江科技》2019,(3)

以水合硝酸铈为铈源、四氯化锆为添加剂、乙二醇和水的混合溶液为溶剂,采用溶剂热法合成了铈的前驱体。铈前驱体的主要物相结构为Ce(HCOO)3,随后再经焙烧过程最终得到了一系列Zr~(4+)添加量的CeO_2粉末。Zr~(4+)的添加对CeO_2样品的形貌影响不大,当Zr~(4+)的添加量为9 mol.%时,CeO_2样品的相貌仍旧能够保持片层状结构。值得注意的是,7 mol.%Zr~(4+)添加的CeO_2样品的比表面积略低于未添加Zr~(4+)的CeO_2样品。考察了Zr~(4+)的添加量对CeO_2粉末吸附酸性橙7染料的影响。随着Zr~(4+)添加量的增加,CeO_2样品对酸性橙7的吸附效率逐渐增加,在当Zr~(4+)的添加量为7 mol.%时,CeO_2样品对酸性橙7的吸附效率最高,在10和60min的吸附效率分别为90.85和97.60%,相比于未添加Zr~(4+)的CeO_2样品分别提高了33.25和24.14%。此外,还考察了Zr~(4+)添加对CeO_2粉末储氧能力的影响。相比于未添加Zr~(4+)的CeO_2粉末,不同Zr~(4+)添加量的CeO_2粉末在储氧能力方面均有不同程度的提高,其中当Zr~(4+)的添加量为7 mol.%时,其储氧能力达到了最大(0.282 mmol/g),相比于未添加Zr~(4+)的CeO_2粉末提高了90.54%。对酸性橙7吸附性能的提高以及储氧能力的增加,可能归因于Zr~(4+)的引入改变了CeO_2晶体的表面化学状态,进而有利于吸附酸性橙7和储氧能力的提高。  相似文献   

高校创新创业教育与思想政治教育的有机融合     

孙毛妮  杨乃坤  黄晓通 《文化学刊》2018,(2)

创新创业教育的本质上是一种应用教育,在一定程度上可以实现学生创新意识和创新能力的提高。将创新创业教育融合于高校思想政治教育课程不仅可以有针对性的对学生进行指导,是高校培养人才的有效途径,符合现代社会需要,更是促进学生全面发展的有效途径;思想政治教育与创新创业教育的结合,不仅能够提高大学生科学文化素质,也提高了大学生的自主创业能力和就业能力。本文立足于对创新创业教育与思想政治教育的内在联系,分析存在的问题并对两者结合路径进行研究分析。  相似文献   

新闻侵害名誉权、隐私权新的司法解释建议稿(依据部分·续七)     

徐迅  黄晓  王苗松  浦志强  富敏荣  魏永征 《新闻记者》2008,(9)

建议稿条文十二、[承担责任的方式] 问:新闻作品侵害名誉权的,如何承担侵权责任? 答:新闻作品侵害他人名誉权的,应当首先适用公开赔礼道歉、发表更正报道以恢复名誉的方式承担责任.新闻媒介和出版机构有重大过错或造成当事人经济损失的,应适当承担赔偿责任.  相似文献   

在理科基地班专业课程中实践文献阅读     

黄晓  李发强 《教育教学论坛》2021,(10):125-128

国家理科基地班旨在培养理科基础科学研究与教学人才,故文献阅读对培养学生的专业素养和科研能力具有重要意义,也是本科教育改革发展的趋势。文章通过在理科基地班"微生物学"课程引入英文文献阅读的实践,结合文献实例介绍微生物学的基本概念与研究方法,还有最新的研究动态和研究方向,以增强学生提出科学问题、分析并解决问题的能力以及与专业相关的文献阅读分析综合能力,希望对其他基地班专业课程教学具有借鉴意义。  相似文献   

孤独在二重组合中叠现——读鲁迅小说《孤独者》     

黄晓暾 《蒙自师范高等专科学校学报》1991,(1)

鲁迅在《孤独者》这篇小说中,主要通过麻木与觉醒、希望与失望、胜利与失败这三对二重组合,深刻地、全面地逐层剖露魏连乏的孤独。鲁迅把魏连殳的深沉的孤独感放在二重组合中叠现,给读者塑造了一个真实感人的孤独者的形象。  相似文献   

恐怖假期(六)(大结局)     

张翔雁  黄晓芙  马凯莉 《作文大王》2006,(4)

上期你进行到:原本打算到海边姑妈家度假的你,发现姑妈家一片狼藉,人去楼空。经过调查,你一路追踪,上了废船。第二天,船在一个小岛靠岸了,两个歹徒朝岛上走去,你又跟踪他们上了岛。途中,从两个歹徒的谈话中得知他们是为岛上的研究成果而来。在山洞(研究所)里,歹徒老大被神秘人打死,而那个神秘人竟然是表哥!丧心病狂的他为了得到海底探测器,要你与他合作。你选择合作还是对抗到底?I.拒绝表哥,跟表哥对抗到底。I路线小探险家:张翔雁(362000福建省泉州市丰泽明湖路美泰大厦A-503)“合作吧?”表哥挤出阴森的微笑。我有些疲倦了,但紧张的局面使…  相似文献