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21.
<正> 一、问题的提出现代排球发展趋势正朝着高度、速度、全面、多变的方向发展。目前排球进攻战术主要有以快攻为主结合强攻和以强攻为主结合快攻的两大进攻体系,世界上各排球强国相继采用快攻战术,逐渐形成强攻与快攻“全面”结合的进攻战术打法,鉴于我国快攻战术在世界上的优势日益缩小,世界各强队已掌握快变进攻战术,并根据自身的特点加以完善和发展,已构成对我们的威胁,因此,我们必须清醒地认识和加以研究。从1977年世界杯以来,中国男  相似文献   
22.
本文通过对美国、日本、中国排球组织机构、竞赛制度和选拔体制的比较研究,总结出三国各自的特点和长处。对进一步推动我国的排球组织机构、竞赛制度和选拔体制的改革,顺应世界排球运动的发展趋势有很好的借鉴作用。  相似文献   
23.
体育社会学萌生于美国。60年代,由于美国体育社会学的学者们积极开拓这一新兴学科,促使该学科在美国迅速地发展起来。许多大学开设了该门课程,出版了大量的体育社会学研究的专著、教材和期刊,研究成果丰富,涉及内容广泛,研究方法多样化,不仅仅局限于用历史方法来探索体育社会学的历史,理论研究进一步深入,由单纯地定性分析已逐步发展到定性与定量研究相结合,但更多采用定量分析。研究与探讨体育社会学内部与外部的关系以及探索社会诸因素如政治。经济、文化、教育、宗教等等都是美国体育社会学所涉及和主要研究的课题,80年代以来,出版了大量有关上述领域的研究成果,研究的内容和对象都立足于美国社会的现实并以应用研究为主。当前以美国为代表的一些西方国家,尤其是以美国和加拿大体育社会学学者们关注并取得丰硕成果的有:体育人口,体育与政治、暴力事件、种族歧视,体育与经济,体育与新闻媒体,体育与宗教,运动员服药等等。90年代以来,体育社会学研究无论在研究方法上,还是研究对象和内容上,都发生较大的变化,更多地采用数理统计方法,多变量分析方法也广泛地运用,尤其是社会科学的研究方法应用于体育社会学研究成为美国体育社会学研究的一个重要特点,而且从理论研究转?  相似文献   
24.
教练员必须不断地评定提高或者取得最好效果的练习方法。练习的最好形式就是要摸拟比赛条件或者加强教练员的指导思想。虽然每名教练员都有自己的练习方法,但是我们都能通过评定练习的每一方面来增大强度,激发热情,加强纪律性等等。  相似文献   
25.
优秀男子排球比赛得失分规律的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文通过对中国男排1981至1993年参加的一系列国际大赛统计数据的分析,指出高水平男子排球比赛得分手段排列顺序为扣球、拦网、对失和发球;失分环节排列顺序为对方反攻、自失、保失和一传。  相似文献   
26.
方千华  黄汉升 《体育学刊》2007,14(2):127-130
对全国15所高等院校的157篇体育人文社会学博士、硕士学位论文研究方法进行统计分析,归纳和总结其特征。研究结果显示研究方法运用的特征为:根据论文需要选择方法,注重多种方法的综合运用;形成以主体研究方法为基础的多元方法体系;注重定性与定量的结合,以提高学位论文的科学化;重视问卷调查方法的运用,提高学位论文的实证水平。  相似文献   
27.
2008年在北京举办的第13届残疾人奥运会标志着中国残疾人体育将迈上一个新台阶。分析北京残奥会对中国残疾人体育的影响及备战过程中待解决的问题,认为中国残疾人体育应追求竞技体育、群众体育和学校体育三者的和谐发展,并致力于与健全人体育的融合,只有这样,才能实现和谐社会对体育的总体要求。  相似文献   
28.
体育管理学及其在北美的发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
黄汉升 《体育科学》1993,13(6):27-32
本文力图从研究北美体育管理学的形成与发展过程、学术性组织的创立与学术刊物的出版、研究工作的状况、开设体育管理专业的教学计划与课程模式以及授予学位情况等诸方面入手,期望能够从中得到借鉴和启示,为建设具有中国特色的体育管理学学科体系和促进体育管理专业的发展提供理论和实践上的参考依据。  相似文献   
29.
我国普通高校本科体育教育专业课程设置的调查与分析   总被引:58,自引:0,他引:58  
在调查和总结全国 6 0所普通高校体育教育专业本科现行教学计划的基础上 ,以课程开设的总门数为切入点 ,对各院系现行本科体育教育专业的课程设置进行分析 ,总结概括当前我国普通高校本科体育教育专业课程设置的特点 ,据此提出一些改革的意见 ,旨在为进一步深化高校体育教育专业教学内容和课程体系改革提供参考。  相似文献   
30.
一、问题的提出 六十年代初期,日本女排发明飘球和垫击一传到现在男子的跳发球,可以说20多年来发球技术无重大的突破。随着排球技术日臻完善,发垫处于相对平衡,一攻水平相当高,造成攻防不平衡,针对这一问题,为了提高防守水平,改变攻防失调这种现状,修改规则,限制进攻,鼓励防守,1977年实行拦网后可击球三次,在一定程度上起到促进防守和反攻战术组成的积极作用;1984年实施取消拦发球的新规则;1986年国际排联又在第二届日本杯男排赛试验12分制和朝鲜杯试验决胜局采用“每球得分制”。若1988年奥运会上国际排联通过实施上述两条新规则,那么发球的重要性就更明显了,  相似文献   
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