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211.
为培养和规范教师教育技术能力,国家颁布了针对职后教师的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。但对于职前教师而言,尚未存在统一的标准,培养模式因校而异。本文对位于新乡地区三所不同性质的高师院校职前教师培养现状进行调研,分析存在问题,参考《标准》提出有效培养对策,以期实现职前教师教育技术能力的统一培养和研究提供借鉴和参考。 相似文献
212.
介绍了“金属塑性加工学”多媒体CAI软件的研制开发和内容特点,并重点对设计的关键问题作了阐述该软件采用基于Web的CAI形式,激发了学生的学习兴趣,经实际教学应用,效果良好。 相似文献
213.
三江源地区生态移民与城镇化协调发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于三江源地区城镇现有规模、功能以及生态移民本身适应生存的能力等不足问题,围绕保障该区生态移民与城镇化协调发展这一主题,从基本路径方面做了系统探讨。 相似文献
214.
项目管理是对项目进行科学和规范化管理的一种理论和方法体系。文章从项目管理角度出发,根据教育技术能力培训的现状和特点,结合当前培训的存在的问题。分析在培训中实施项目管理的重要性和可行性,分别从培训计划的制订、实施、质量控制、项目反思等四个方面开展深入研究,以期提高培训的绩效,进而为推进项目管理在教育培训中的应用提供理论和实践借鉴意义。 相似文献
215.
开展党员责任区活动是加强党的建设,发挥党员先锋模范作用的有效途径.本文结合系党总支开展党员责任区活动的实践及问卷调查,谈了党员责任区的划分、运行及考核,并就调查中反映出的问题进行了思考、探索. 相似文献
216.
第一次见到小缺是在街上,我正在喂食从二楼书店被赶走的猫,小缺闻香而来,睁着贼亮的一双大眼,在稍远处打量了我一阵之后,似乎认定此人合格,就毫不客气地挨过来撒娇了:喵喵叫、装可爱、磨蹭、讨摸摸、路倒……极尽谄媚之能事、无所不用其极,最后还把自己塞进我的大包包里,意思再清楚不过了":把我带回家侍候吧,猫奴!"
不久,神通广大的小缺就找到了二楼书店,它第一眼看到我,兴奋不已,马上装熟打招呼,对这个到处都是猫的陌生环境,似乎感到新奇又满意.它到处察看一番,饱食一顿,且把全部的猫都打过一轮之后,就选定某个最温暖舒适的位置,把原本睡在那里的女王可可赶走,躺下呼呼大睡了!我很吃惊,不敢相信世上怎么会有这么厚脸皮的街猫!从那天起,小缺就成了书店里的女王,此后它一直稳坐女王宝座,而且是书店任期最久、地位最稳固,空前绝后的一代女王. 相似文献
217.
产业结构制约下青海就业状况分析 总被引:1,自引:1,他引:0
王小梅 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):12-16
产业结构与就业结构的协调与否,直接影响劳动力在产业各部门之间的转移进程。本在明确青海产业发展中“虚高度化”现象基础上,分析其就业不利的原因,并针对实现产业结构与就业结构协调发展,缓解就业压力作了进一步的判断。 相似文献
218.
<正>自从老爸脚力渐弱,出游成了不可能的奢望,时值疫情严峻,尽量避免外出为上。但顾及老人家认知功能逐渐退化,完全断绝外界接触,恐怕脑中的认知功能也将如雪崩式的溃堤。于是选定每个天晴的周末为家庭日,陪同散步至附近大排沟空旷小公园晒太阳。通常这时段,少了人潮,多了安心感,沿着大排沟步道约莫不过300米的路程,拄着枴杖蹒跚而行。老人家本就不爱与人社交,口罩遮住大半颜面,难得遇上熟人,连招呼都省了。但路旁的野花小草却很吸引他,只见他东张西望,十分关注这些无声无息的生命,就这瞬间,我感受到少言少语的老爸内心仍充满活力,因而我极重视家庭日的到来。 相似文献
219.
2022年,中国科学院科技战略咨询研究院研制《2022技术聚焦》报告。文章依据“技术焦点”在新科技革命的信息、能源、材料制造和生命等领域中的地位作用,从《2022技术聚焦》报告重点解读的32个技术焦点中遴选确定了“20个高影响力专利技术焦点”,对其基本涵义、面临的技术创新挑战,以及攻关路径等给予简略阐述。根据“技术焦点”中的专利数据综合影响力得分分布情况,揭示其中得分较高的专利的技术创新点及权属国家机构特征。最后给出了3点结论:(1)技术焦点表征了全球各个领域产业技术创新的“难点”和“痛点”;(2)科技发达国家占据着大多数“技术焦点”的制高点;(3)“技术焦点”中的专利权属机构均是产业技术创新的翘楚。 相似文献